根據(jù)下列一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是（　�。�

導(dǎo)體兩端的電壓	導(dǎo)體的電阻	通過導(dǎo)體的電流
2V	10Ω	0.2A
4V	10Ω	0.4A
6V	10Ω	0.6A

A．導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比

B．導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C．導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比

D．導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

關(guān)于電流跟電壓、電阻關(guān)系的正確說法是（　�。�

A．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

C．在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這導(dǎo)體的電阻成反比

D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

李明和王麗組成的實(shí)驗(yàn)小組在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，利用如圖所示的電路．
（1）一開始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李明說電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王麗說應(yīng)該在乙位置使讀數(shù)保持不變（實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表，圖中甲、乙他倆討論的位置）．你判斷______說的正確；
（2）它們連接好電路后，閉合開關(guān)檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表幾乎沒有示數(shù)．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化，其原因可能是______；
（3）他們把電路連接正確后，將5Ω的定值電阻連入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來斷開開關(guān)，保持滑片P的位置不變，將10Ω的定值電阻連入電路，閉合開關(guān)后應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）移動(dòng)，其目的是______；
（4）他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．

電阻R/Ω	5	10	15	20	30
電流I/A	0.30	0.15	0.10	0.08	0.05

分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：______．

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，


（1）連接電路時(shí)，開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最______（填“左”或“右”）．
（2）小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．

實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3	4	5
R/Ω	10	20	30	40	50
I/A	0.6	0.3	0.2		0.12

（3）小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R的阻值從30Ω換成為40Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)．這個(gè)示數(shù)可能是______
A．0.2A         B．0.17A          C．0.15A         D．0.13A
（4）從40Ω換上50Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將______（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向______（選填“左“或“右”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為______V．
（5）小華同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，若滑片接觸不良，則電流表______示數(shù)，電壓表______示數(shù)．（選填“有”或“無”）

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電阻箱（電路圖符號(hào)

）一個(gè)、電壓表一只、開關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．小明想利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時(shí)，電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”．請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖象由此可以判斷（　�。�

A．R甲=R乙

B．R甲＜R乙

C．R甲＞R乙

D．無法比較

如圖所示，在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，先把5Ω的電阻接入M、N之間，滑片P滑到某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A；再分別把10Ω和15Ω的電阻換接在M、N之間，接下來請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)．
（1）分別換接10Ω和15Ω的電阻后，滑片P應(yīng)向______調(diào)節(jié)．
（2）要讀取對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)，必須保持電壓表示數(shù)為______V不變．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

在“探究串、并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)選用的燈泡規(guī)格都相同嗎？為什么這樣做？

小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖所示的實(shí)物連接圖．
（1）請(qǐng)你依題中的實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯(cuò)誤是沒有保持電阻R的______不變．
（3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：______．

物理量 實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電阻R （Ω）	電流I （A）
1	5	0.48
2	10	0.24
3	20	0.12

（4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，于是用這個(gè)小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電表測得示數(shù)如如圖所示，可知小燈泡的阻值是______Ω．

有關(guān)圖中圖象的分析正確的是（　�。�

A．圖甲說明同種物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比

B．圖乙說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

C．圖丙是描述晶體熔化過程的圖象

D．圖丁表明導(dǎo)體的電阻與電壓成正比