為了測出小燈泡燈絲的電阻，實驗小組的同學們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關(guān)、導線等器材，請你幫他完成：
（1）在下邊方框內(nèi)畫出實驗電路圖；

如圖所示，小紅同學用“伏安法”研究小燈泡（標有“3.8V”字樣，電阻約為10Ω）發(fā)光時的電阻變化規(guī)律．（要求滑片P向左燈變亮）
（1）連接電路時開關(guān)需要________
（2）將下圖的實物圖連接完整（用筆畫線代替導線）
（3）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：

在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：
（1）婷婷正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為__________ Ω。
（2）婷婷僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結(jié)果，你認為合適嗎?________ ，理由是_______________________ 。
（3）測出電阻后，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，測量小燈泡的電功率，圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路，請你用筆代替導線將實物電路連接完整。（要求： 滑片P向右移動時，小燈泡變亮）
（4）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為________ V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是________ W。
（5）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖像如丁圖所示，則表示“定值電阻”的U-I圖像的是____________（填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據(jù)是__________________________________ 。

小明在進行“測量小彩燈的電阻”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V的蓄電池，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），滑動變阻器（50Ω，1.5A），額定電壓為3.8V的小彩燈，（估計正常發(fā)光時的電阻為12Ω左右），開關(guān)等各一個，導線若干．
（1）在實驗中電流表應(yīng)選擇___________的量程．
（2）他連接的實物電路如圖甲所示，但還有兩根導線沒接好，同組小聰同學補接后又畫出該電路的電路圖如圖乙．請用筆畫線代替導線將這兩根導線連接好．
（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到__________端（填“C”或“D”）
（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小彩燈不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為6V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況中哪一些?______________（只填序號）
A．小彩燈短路
B．電壓表的正負接線柱接反了
C．小彩燈的燈座接觸不良
D．小彩燈的燈絲斷了
（5）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，小彩燈正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小彩燈正常發(fā)光時的電阻為____________Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

小宣用伏安法測量電阻R的阻值時，并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示，與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為__________V，電流表的示數(shù)為_________A，電阻R的阻值為__________ Ω。

在“伏安法”測電阻的分組實驗中：
（1）請你根據(jù)圖1（a）電路圖，在未連好的圖2實物圖上用筆畫線代替導線連接好電路。（待測電阻R_x阻值約10Ω）
（2）接好電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至_________（填“左”或“右”）端，使其連入電路的電阻最大，從而_____________。
（3）老師巡回指導時，發(fā)現(xiàn)某一小組的實驗電路圖如圖1（b）所示，原來他們認為R_x兩端的電壓可以等于電源（兩節(jié)串聯(lián)干電池）電壓3V減去電壓表的示數(shù)。在老師指導下，他們閉合開關(guān)后實測了電源兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)其值小于3V，說明他們的方案是____________ （填“可行”或“不可行”）的。

小明想測量額定電壓為2.5V，額定功率約為1W的小燈泡的電阻�，F(xiàn)有規(guī)格分別為“10Ω　2A”、“30Ω　1A”的兩只滑動變阻器，電源電壓恒為4.5V。
（1）請在圖甲所示的電路圖中虛線框內(nèi)填上合適的電表符號。
（2）請你在圖乙中一處不合理的導線上打叉，另畫一條導線使電路連接正確。
（3）小明正確連接電路后，進行實驗，將記錄的數(shù)據(jù)描在了圖丙中的坐標上，并用平滑的曲線描繪出了電壓和電流的變化關(guān)系。
①小燈泡正常發(fā)光時的燈絲電阻為__________Ω；
②通過圖象進一步分析可知，燈絲的電阻隨溫度升高而____________。
（4）根據(jù)坐標中的描點數(shù)據(jù)分析可知，選用的滑動變阻器規(guī)格是___________，其原因是_________________。

在測定“小燈泡的電阻”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為
10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣。下圖是關(guān)越同學沒有連接完的實物電路。

下表是小月同學擬出的一份實驗報告：

某課外實驗活動小組到實驗室做“測定小燈泡L電阻”的實驗。被測小燈泡L的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表A量程（“0～0.6A”，“0～3A”）、電壓表V量程（“0～3V”、“0～15V”）、開關(guān)各一只，導線若干，滑動變阻器三只：R₁（50Ω，0.5A），R₂（20Ω，0.5A），R₃（500Ω，0.1A），同學們設(shè)計的電路如圖所示：
（1）此實驗的測量原理________________；
（2）電壓表應(yīng)選用__________檔，滑動變阻器應(yīng)選__________（選填“R₁”、“R₂”或“R₃”）；
（3）電表完好，按電路圖連好實驗電路閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，A表有示數(shù)，V表無示數(shù)。移動滑動變阻器的滑片P，A表示數(shù)發(fā)生變化，但燈L仍不亮，V表仍無示數(shù)，其故障是_________________。