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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做連接電路的實(shí)驗(yàn)時(shí),把兩個(gè)燈泡和開(kāi)關(guān)如圖所示連接.
(1)小剛同學(xué)這樣連接的錯(cuò)誤是______;
(2)這樣連接可能的危害是______;
(3)請(qǐng)你在圖中只改動(dòng)一根線,使兩燈并聯(lián).(在要改動(dòng)的線上打“×”,然后重新連線)
(4)請(qǐng)你在圖中一根線上打“×”,使兩燈串聯(lián).
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)根據(jù)圖1中所示的實(shí)物連接圖,在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

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(2)如圖2用“瓶起子”起瓶蓋的示意圖.請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1對(duì)支點(diǎn)0的力臂,并畫(huà)出阻力的示意圖.
(3)將圖3中的各器材連成電路.要求:L1燈和L2燈并聯(lián);開(kāi)關(guān)S1只控制L1燈,開(kāi)關(guān)S2控制L1燈和L2燈.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

按照題目要求作圖
(1)在圖1中畫(huà)出作用在撬棍上的力F1和F2的力臂L1和L2
(2)人站在地面用圖2中的裝置將重物提起來(lái),請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出最合適的繩子繞法.
(3)在圖3中,補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線,使兩燈并聯(lián),電流表測(cè)干路中的電流.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

完成下列作圖:

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(1)根據(jù)圖1所示的電路圖連接實(shí)物圖
(2)在圖2右側(cè)畫(huà)出左側(cè)實(shí)物接線圖對(duì)應(yīng)的電路圖.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中用導(dǎo)線連接一個(gè)三孔插座和一盞帶開(kāi)關(guān)的電燈的照明電路.根據(jù)安全用電原則,將如圖所示的元件連入電路.

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科目: 來(lái)源:蘭州 題型:問(wèn)答題

根據(jù)以下要求,設(shè)計(jì)電路,用筆代線在圖中畫(huà)出相應(yīng)的實(shí)物連接圖.(導(dǎo)線不能交叉)要求:
(1)只閉合S1時(shí),紅燈發(fā)光,綠燈不發(fā)光
(2)S1、S2都閉合時(shí),兩燈都發(fā)光
(3)只閉合S2時(shí),兩燈均不發(fā)光.
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科目: 來(lái)源:梅州 題型:問(wèn)答題

如圖所示,甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖,請(qǐng)?jiān)谝覉D中連接它的實(shí)物電路.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

根據(jù)如圖所示的電路圖,將如圖所示的電路元件連成實(shí)物圖.

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科目: 來(lái)源:青島 題型:多選題

如圖,關(guān)于開(kāi)關(guān)的控制作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),燈L2、L3發(fā)光
B.只閉合S2,燈L1、L3不發(fā)光
C.只讓燈L3發(fā)光,應(yīng)該只閉合S1
D.當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),燈L1、L3發(fā)光
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

有三只彩燈串聯(lián)在電路中,當(dāng)它們都正常發(fā)光時(shí),如果其中一只彩燈的燈絲突然斷了,那么另外的兩只彩燈______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光.這是因?yàn)開(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如所示的元件用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái),使燈L1與L2并聯(lián),用電流表A1測(cè)干路電流,A2測(cè)L2中電流,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖,標(biāo)明電流表的“+”、“一”接線柱
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