在圖所示的電路中有一根導線尚未連接，以筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵，當滑動變阻器的滑片自右向左移動時，電流表的示數變大。

請依照圖所示的電路圖，把右側的實物圖連接成相應的電路。

試將圖2中的電路元件照圖1所示電路圖連接起來，連線不要交叉。

（1）將圖中的實物按要求連成電路，
①L₁、L₂、L₃三盞燈并聯(lián)；
②S₁控制L₁、L₂；
③S₂控制整個電路。
（2）并畫出電路圖。

在圖中用筆畫線表示導線把各元件連接起來，并畫出對應的電路圖。
要求：①電動機與電燈并聯(lián)；②開關S控制整個電路；③滑動變阻器控制燈泡中的電流，滑片P向右移動時燈泡變亮；④電壓表測電動機兩端的電壓；⑤電流表測總電流（大于0.6A）

（1）用筆畫線表示導線，將圖甲中的電路連線完成。
要求：燈泡L₁與L₂并聯(lián)；用電流表測 L₁中的電流；
（2）閉合開關后，電流表的指針如圖乙所示，則通過L₁的電流為_____A

在連接電路時，
（1）開關必須________ （斷開／閉合）。
（2）導線的兩端要接在接線柱上，并_______ 時針旋緊（順／逆）。
（3）某實驗小組連好圖示電路時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)規(guī)格相同的兩個燈都不亮，急忙向老師求援。老師走過來，將L₁輕輕一按，L₁亮起來了，L₂還是不亮。
老師微笑著問：“這說明了L₁處發(fā)生了什么故障呢?”
你能替同學們回答嗎?_______________________________________ 。
“那么L₂為什么還不亮呢?”同學們又困惑了……
如果L₂處有故障，能是什么故障呢?親愛的同學，你說說看：__________________________。
你判斷此種故障的理由是 ______________________________________。

根據圖中電路圖把電路連接起來。

圖中的燈泡在通電時燈泡都能被點亮，請在下面的橫線上填寫。當開關S₁、S₂處于以下狀態(tài)時，燈泡A、B的亮熄情況：
（1）S₁斷開，S₂閉合時_______________；
（2）S₁閉合，S₂斷開時_______________；
（3）S₁和S₂都閉合時_________________；

指出圖中所示電路中的三處錯誤，并寫出改正辦法。
① ______________________________________________；
②______________________________________________；
③_______________________________________________。