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科目： 來源：期末題 題型：單選題

為防止H1N1流感病毒的蔓延，學校食堂堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是：
[     ]
A．溫度
B．體積
C．質(zhì)量
D．密度

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)量的敘述正確的是（　�。�
A．1kg鐵比1kg松木的質(zhì)量大
B．1kg物體只有放在法國巴黎才是1kg
C．同一物體放在赤道或北極，測出的質(zhì)量不同
D．同一物體放在赤道或北極，測出的質(zhì)量一定相同

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某支蠟燭點燃一段時間后，還剩下半支，則下列正確的是（　�。�
A．其質(zhì)量減半，但密度未改變
B．其密度減半，因為質(zhì)量減半
C．質(zhì)量和密度均減半了
D．密度改變了，因為質(zhì)量和體積都改變了

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科目： 來源：宜昌 題型：單選題

一瓶純凈水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較（　�。�
A．質(zhì)量減小，密度不變B．質(zhì)量不變，密度不變
C．體積減小，密度減小D．體積不變，密度減小

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科目： 來源：黑龍江 題型：填空題

炎熱的夏季，人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒．將瓶裝啤酒放入冰柜，有時卻忘記及時取出．當取出時發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂，這是因為啤酒在凝固的過程中，啤酒的質(zhì)量______．密度______，體積變大造成的．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量是指______，符號是______．

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科目： 來源：廈門 題型：單選題

傳說從一株蘋果樹上墜落的蘋果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律．2010年5月14日，英國皇家學會托人把這株蘋果樹的一截長10cm的樹枝送入太空．與在地面時相比，發(fā)生顯著變化的是樹枝的（　�。�
A．長度B．質(zhì)量C．密度D．重力

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科目： 來源：廣安 題型：單選題

下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理，如果從物理學角度來解讀，也別有生趣，其中分析不正確的是（　�。�
A．“只要功夫深，鐵棒磨成針”，此過程中鐵棒的質(zhì)量減小
B．“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒時的體積減小
C．“鍥而不舍，金石可鏤”，鏤后金石的密度不變
D．“人往高處走，水往低處流”，水流的過程中密度減小

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

2005年10月12日，我國成功的將“神州六號”飛船送上預定軌道．聶海勝在太空中以______為參照物認為自己是靜止的；費俊龍在太空中處于失重狀態(tài)，他的質(zhì)量______．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

一段粗鐵絲被剪去一小截，這段鐵絲的質(zhì)量______，鐵絲的密度______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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同步練習冊答案