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科目： 來源：長(zhǎng)沙 題型：填空題

張強(qiáng)同學(xué)用圖所示的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，由圖可知，該刻度尺的分度值是______，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是______cm．
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科目： 來源：同步題 題型：單選題

測(cè)量單人課桌的長(zhǎng)度，選用下面的哪個(gè)尺子更合適
[     ]
A．量程是1米，最小刻度是厘米的刻度尺
B．量程是30厘米，最小刻度是毫米的刻度尺
C．量程是10米，最小刻度是厘米的刻度尺
D．量程是12厘米，最小刻度是毫米的刻度尺

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科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

現(xiàn)有以下幾種刻度尺：
（1）總長(zhǎng)0.6m的毫米刻度尺；
（2）總長(zhǎng)1.5m長(zhǎng)的厘米刻度軟尺；
（3）總長(zhǎng)20cm的毫米刻度直尺；
（4）總長(zhǎng)30m的厘米刻度卷尺．配窗戶上的玻璃時(shí)，應(yīng)選用第 _________ 種尺子；進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽測(cè)量成績(jī)時(shí)，應(yīng)選用第 _________ 種尺子；縫紉工裁剪衣服時(shí)，應(yīng)選用第 _________ 種尺子．

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科目： 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，刻度尺甲的讀數(shù)為__________；乙的讀數(shù)為__________。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)利用柔軟棉線測(cè)出地圖上長(zhǎng)江長(zhǎng)63.00cm，北京至鄭州鐵路線長(zhǎng)6.95cm．經(jīng)查書，長(zhǎng)江實(shí)際長(zhǎng)度為6300km．則此地圖的比例尺為 ______，北京至鄭州實(shí)際鐵路線長(zhǎng)為 ______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，圓錐的高度是______厘米．
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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在國(guó)際單位中長(zhǎng)度的主單位是______，長(zhǎng)度的基本測(cè)量工具是______，在使用前，要注意觀察它的______、______、和______．在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，要先根據(jù)實(shí)際情況確定測(cè)量要達(dá)到的______，然后再根據(jù)測(cè)量要求選用______．測(cè)量結(jié)果由______和______組成．

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科目： 來源：貴港模擬 題型：填空題

如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為______cm，合______m．
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)測(cè)一物體長(zhǎng)度時(shí)，使用了放大鏡讀刻度尺的值，如果測(cè)量方法都正確，則讀數(shù)將（　�。�
A．偏大B．偏小
C．不變D．無法讀出結(jié)果

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

木尺受潮后膨脹，用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)出的結(jié)果將比真實(shí)值偏______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案