在探究影響摩擦力大小因素時，用測力計拉著木塊在桌面上滑動，測力計測出的是______力的大小，實驗時要勻速直線拉動木塊，其目的是______．

劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬，擦字時打滑，字擦不干凈，這是由于物體表面越光滑，摩擦力越______的緣故．小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過______方式來增大橡皮與紙間摩擦的．

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，有甲、乙兩位同學(xué)作出了如下的猜想：



甲：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
乙：滑動磨擦力的大小可能與接觸面之間的壓力大小有關(guān)．為了驗證上述兩種猜想是否正確，兩位同學(xué)選用了一塊各個面的粗糙程度均相同的長方形木塊，并設(shè)計了如下的實驗方案：
A、如圖a所示，把長方形木塊側(cè)放在較光滑的木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊作勻速運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)
B、如圖b所示，把長方形木塊側(cè)放在較粗糙的木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊作勻速運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)
C、如圖c所示，把長方形木塊直接側(cè)放在桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊作勻速運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)
D、如圖d所示，把長方形木塊直接側(cè)放在桌面上，再在木塊上加放一個重物，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和重物一起作勻速運動，并記下彈簧測力計的示數(shù)．
每次實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示．那么：

實驗 方案	實驗條件		彈簧測力計的示數(shù)（N）
	壓力情況	接觸面情況
A	一個木塊	較光滑的木板	7.0
B	一個木塊	較粗糙的木板	11.0
C	一個木塊	桌面	9.5
D	一個木塊和重物	桌面	11.0

（1）當(dāng)用彈簧測力計拉著木塊作勻速運動時，彈簧測力計的示數(shù)大小就反映了滑動摩擦力的大小，它的理論依據(jù)是彈簧測力計對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力是一對______力．
（2）如果要探究“滑動摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)”，那么，你所設(shè)計的實驗方案是：將長方形木塊平放在木板（桌面）上，用彈簧測力計沿水平方向拉著作______運動，記下彈簧測力計的示數(shù)，并與前面相應(yīng)的實驗方案進行比較，得出結(jié)論．
（3）比較實驗A、B，得出結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越______；比較實驗方案C、D，得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，滑動摩擦力越______．

滑動摩擦力的大小跟______和______有關(guān)，自行車的輪胎上印有花紋，這是通過______來增大摩擦力的．

小明在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，實驗過程如圖所示



（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)沿水平方向拉動，且使它在固定的水平面上______運動．根據(jù)______條件可知，此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧拉力的大小______．這種測摩擦力的方法是______（填“直接”或“間接”）測量法
（2）比較（a）、（b）兩圖說明滑動摩擦力的大小與______有關(guān)；比較______兩圖說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）在上述實驗中，對于摩擦力大小的測量你認為是否準確？請你作出評價．

如圖所示的是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗．銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，三次實驗物塊分別在長木板上沿著水平方向做勻速直線運動．



（1）比較圖甲、乙，可得到的結(jié)論是：在______相同時，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)；
（2）比較圖乙、丙，可得到的結(jié)論是：在______相同時，滑動摩擦力的大小與______有關(guān)．

小明在浴池洗澡時，聽到兩個人的一段對話，一人問：“輕點搓還是重點搓？”一人答：“我的搓澡巾花紋粗，輕點搓吧．”愛思考的小明知道，搓澡利用了摩擦力，于是小明猜想：
①滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關(guān)．
②滑動摩擦力大小還可能與______有關(guān)．為了驗證猜想①，小明利用身邊的一些物品：彈簧測力計、一瓶蘋果醋等進行了如下實驗．
（1）如圖用彈簧測力計沿水平方向______拉動蘋果醋，使它沿水平桌面滑動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則摩擦力的大小為______N．
（2）實驗中是如何改變壓力的：______，并控制______不變．
（3）在實驗中小明沿水平方向由勻速拉動蘋果醋改為加速拉動，蘋果醋所受摩擦力______（填“變大”、“變小”或“不變”）．

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗．以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）．（取g=10N/kg）



第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中；

實驗次數(shù)	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N	滑動摩擦力/N
1		4.0	4.0
2	20	4.0
3		8.0

第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
（1）若已知每個木塊的質(zhì)量為2kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較______兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；
（3）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：______．

小迪同學(xué)用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，他在同一水平面上進行了如下圖甲、乙所示的實驗：



疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動，在甲實驗中，測得拉力F_甲=4N，在乙實驗中，測得拉力F_乙=5N．
（1）甲、乙實驗中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是______．
（2）甲實驗中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為______N．你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是______．
（3）通過實驗，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是______．

如圖所示，為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了3次實驗，實驗中始終保持木塊與接觸面間的粗糙情況相同且拉動木塊均作勻速直線運動．實驗中采集的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N	滑動摩擦力/N	接觸面積/m2
1	18	4.5	4.5	0.04
2	18	4.5	4.5	0.01
3	36	9.0	9.0	0.04

（1）比較______兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是______．