小華按課本“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”的要求在一條長(zhǎng)線的一端系一個(gè)螺母做成了一個(gè)如圖11所示的單擺，觀察擺動(dòng)的過程，小華發(fā)現(xiàn)螺母每擺一個(gè)來回所用的時(shí)間似乎相同．于是他對(duì)螺母來回?cái)[動(dòng)一次所用時(shí)間t有了兩個(gè)猜想：（a）t可能與螺母的質(zhì)量m有關(guān)；（b）t可能跟線的長(zhǎng)度l有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證猜想，除線和幾個(gè)質(zhì)量m已知的螺母外，小華還需器材：______、______．
（2）小華在不同條件下，測(cè)出螺母來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后，得到表中的一些數(shù)據(jù)．

序號(hào)	螺母的質(zhì)量m/g	線的長(zhǎng)度l/cm	來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t/s
1	30	120	2.2
2	40	120	2.2
3	50	120	2.2
4	50	90	1.9
5	50	60	1.5

①為了研究t和質(zhì)量m的關(guān)系，可對(duì)應(yīng)選擇序號(hào)為 ______的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
②通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論：t與 ______無關(guān)，與 ______有關(guān)；
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，螺母擺動(dòng)一個(gè)來回所用時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn)，請(qǐng)你幫小華設(shè)計(jì)一個(gè)更好的測(cè)量方法：______．

閱讀圖文，回答問題．
與偉大同行
這是一個(gè)著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!仔細(xì)觀察后回答：
（1）裝置中的兩個(gè)配重的重量不等，釋放后大配重下降，小配重上升；通過反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)配重，會(huì)使動(dòng)葉輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，從而導(dǎo)致熱量計(jì)中水的溫度______（填變化情況），原因是______．實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是：______．
（2）實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測(cè)得了的數(shù)據(jù)如下：
小配重重力G_小=100N，
大配重重量G_大=520N
每升降一次配重各自移動(dòng)的距離h=1m，熱量計(jì)中水的質(zhì)量m=500g，升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系：

升降次數(shù)	1	2	3	4	5	6
溫度變化/℃	0.2	0.39	0.59	0.78	0.98	1.18

通過分析數(shù)據(jù)，科學(xué)家得出了結(jié)論：在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請(qǐng)你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過程（只需分析一次實(shí)驗(yàn)）：
（3）本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來源于______．
（4）知道嗎？那個(gè)著名物理學(xué)家叫焦耳!那個(gè)偉大的定律叫能量守恒!剛才你所經(jīng)歷的正是這個(gè)偉大工作的一個(gè)縮影．對(duì)此談?wù)勀愕母惺埽篲_____．

請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
器材：______．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______．

為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關(guān)．通過觀察生活中的現(xiàn)象，小明得出了如下猜想：
A．物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)升高的溫度有關(guān)
B．物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)的質(zhì)量多少有關(guān)
C．物質(zhì)吸收的熱量可能和物質(zhì)種類有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想，我們制定了兩個(gè)計(jì)劃：
A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．
（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了①兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、②兩個(gè)相同的酒精燈、③兩個(gè)相同的燒杯、④兩支溫度計(jì)、⑤天平、⑥鐵架臺(tái)．為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器______．
（2）能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，在提供的熱源中，你認(rèn)為選______（填上問中的序號(hào)）比較合理，理由是______．
（3）若探究猜想C，對(duì)水和煤油的選取，需要滿足的條件______．
（4）水和煤油吸收熱量的多少是通過______顯示的．
（5）某實(shí)驗(yàn)小組從兩個(gè)計(jì)劃中，選擇了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，并記錄了如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)組別	物質(zhì)	質(zhì)量/g	升高的溫度/℃	加熱時(shí)間/min
l	煤油	50	10	4
2	煤油	100	10	8
3	水	50	10	8

從以上數(shù)據(jù)我們可分析并發(fā)現(xiàn)很多結(jié)論，請(qǐng)寫出兩條：①______②______．

提出一個(gè)問題，有時(shí)比解決一個(gè)問題還重要．意大利科學(xué)家伽利略，在他做禮拜的那個(gè)比薩教堂的天花板上，掛著一個(gè)搖擺不停的燈，這件平常的小事居然引起了伽利略的注意．他想“燈來回?cái)[動(dòng)所需要的時(shí)間有什么關(guān)系呢？“，正是由于這個(gè)問題的提出，后來才發(fā)明了鐘表．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過程中要養(yǎng)成提問題的好習(xí)慣．照鏡子和夜間看到水中的月亮是經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，請(qǐng)你就這些現(xiàn)象試著提出一些合理的問題，把問題寫在下面．

為了研究某種液態(tài)物質(zhì)放熱的特性，某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩支完全相同的燒杯中分別放入m_甲=100g和m_乙=200g的這種液體，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用計(jì)時(shí)器、溫度計(jì)等工具測(cè)量液體的相關(guān)數(shù)據(jù)，分別記錄如表1、表2所示．
表1（m_甲=100g）

時(shí)間t/min	O	2	4	6	8	10	12	14	16
溫度T/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
降低溫度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	6	6
放出熱量Q/J	O	210	420	630	840	1050	1260	1260	1260

表2（m_乙=200g）

時(shí)間t/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
溫度T℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28	28
降低溫度△T/℃	O	1	2	3	4	5	6	7	8	8	8
放出熱量Q/J	0	420	840	1260	1680	2100	2520	2940	3360	3360	3360

（1）分析比較表1、表2中數(shù)據(jù)可知，兩杯液體所處的環(huán)境溫度分別是______℃和______℃．
（2）對(duì)比表1和表2中的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)得出兩個(gè)有關(guān)該液體放熱的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如：同種液體（物質(zhì)）降低相同的溫度，放出的熱量與液體的質(zhì)量成正比；A．______：B．______．

現(xiàn)有這樣一些器材，玻璃杯一只、硬紙片一塊、雞蛋一只、食鹽及足量的水，請(qǐng)選用這些器材（單獨(dú)或組合）做二個(gè)小實(shí)驗(yàn)，分別說明相關(guān)物理現(xiàn)象或規(guī)律．

器材選擇	簡(jiǎn)述做法、現(xiàn)象或規(guī)律
示例：玻璃杯、水	透過盛水的下班杯觀察物體，說明光的折射
1、
2、

小李在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：

控制條件編號(hào)	琴弦的材料	琴弦的長(zhǎng)度∕cm	琴弦的橫截面積∕cm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小李想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為______的琴弦．想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的橫截面積的關(guān)系，他應(yīng)該選用編號(hào)為______的琴弦．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)探究；②分析歸納；③提出問題或猜想；④得出結(jié)論．你認(rèn)為小李要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______．（填數(shù)字代號(hào)）

請(qǐng)補(bǔ)齊下面探究報(bào)告所缺少的內(nèi)容．
（1）探究問題：改變斜面的坡度，小車沿斜面由頂端運(yùn)動(dòng)到底端的平均速度是否發(fā)生變化？



猜想：
（2）猜想（請(qǐng)你對(duì)探究問題作出猜想）：并設(shè)計(jì)驗(yàn)證你猜想的實(shí)驗(yàn)方案．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)器材（如圖所示）：長(zhǎng)木板、木塊、小車、刻度尺、秒表
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格）：
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論（此項(xiàng)內(nèi)容不作答）：

李樹家裝修新房時(shí)考慮聲學(xué)吸音效果．他想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�
（1）他找來相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫），這里的相同主要是指______（質(zhì)量、體積、厚度）．
（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類	聚酯棉	軟木	泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小	最小	最大	較大
______	最強(qiáng)	最弱	較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______；
（3）小明實(shí)驗(yàn)中的三種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是______；
（4）從上面實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響吸音性能的因素有______（寫出一個(gè)即可）．