4、一支鉛筆的自述：①將我斜插在盛水的玻璃杯中，你會看到我的身子變彎了；②我若躺在亮處，大家就能看見我；③我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，它在紙上“滾”，我在紙上“滑”；④你若把我的內(nèi)芯接入電路，電流能從我的身上流過．你認為鉛筆的自述中正確的是（　　）

3、分別用雙簧管、長笛、小提琴演奏音符“1”，示波器測得的波形如圖所示，其波形說明三種樂器具有不同的（　�。�

2、如圖，張紅同學(xué)用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，無論她怎么用力，飲料都吸不上來．你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰．對1min時間的長短，小翔同學(xué)描述正確的是（　�。�

小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀�大而重的底座，使它們不易翻到．進而他提出兩個猜想：①物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān)．
為了驗證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部，對其重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻到轉(zhuǎn)過的角度θ（如圖乙）并記錄在下表中．
在驗證猜想②之前，他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開卻越穩(wěn)．于是，他調(diào)整思路，找來一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內(nèi)向外移動時，裝置的穩(wěn)度不斷增大．

實驗次數(shù)	1	2	3
重心高低	低	中	高
圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ	大	較大	小
穩(wěn)度	大	較大	小

（1）圓柱體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ越小，反映圓柱體的穩(wěn)度越（選填“大”或“小”）．
（2）分析表中的信息可知：物體的重心越，其穩(wěn)度越大．
（3）丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與有關(guān)．
（4）依據(jù)以上結(jié)論：卡車裝貨物時，應(yīng)把重的貨物裝在層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻到；乘車時，兩腳（選填“分開”或“靠攏”）站得更穩(wěn)．