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精英家教網(wǎng)在如圖所示的電路中,已知電阻R1=5Ω,電流表A1的示數(shù)為1A,電流表A的示數(shù)為1.5A,求:
(1)Rl兩端的電壓Ul
(2)通過R2的電流I2;
(3)R2的阻值.

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精英家教網(wǎng)小明要用圖所示的實驗器材探究“電壓一定時,電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”,其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細(xì)都相同.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接完整.
(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量.因此,在這個實驗中是通過
 
顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的;象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”.這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到,請你列舉一例:
 

(3)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有
 

(4)根據(jù)所學(xué)知識可知,在相同時間內(nèi)
 
瓶內(nèi)的電阻絲放出的熱量較多(選填:甲、乙).

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精英家教網(wǎng)物理課上,老師請同學(xué)們設(shè)計一個測量未知電阻Rx的實驗,各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計方案,下列是兩組同學(xué)的設(shè)計情況:
(1)甲組同學(xué)決定采用“伏安法”.請你在圖的虛線方框內(nèi)畫出該實驗電路圖;實驗中所需測量的物理量及符號為:
 
;②
 
;

精英家教網(wǎng)(2)乙組同學(xué)的方案則不同,他們所設(shè)計的實驗電路如圖,以下是他們實驗的主要操作步驟,請根據(jù)你的理解寫出②③兩個必要的實驗步驟和相關(guān)物理量的符號:
①按電路圖連接好實物電路.
 

 


(3)根據(jù)所測物理量寫出這兩種方案下,計算未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:
甲組:Rx=
 

乙組:Rx=
 

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26、如圖所示,是探究“物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.讓同一小球兩次分別從同一滑軌的不同高度A處和B處自由滾下,撞擊處于水平面上同一位置的紙盒:
(1)此實驗中,通過觀察什么來比較小球的動能大。看穑
紙盒被撞擊出去的距離的遠(yuǎn)近
;因此,從
A
處滾下的小球到達(dá)平面上動能較大.
(2)已知同一小球從A、B處滾到平面上的速度分別為vA、vB,且vA大于vB.由此可知小球的動能大小與它的
速度
有關(guān).

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25、在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中各元件連成滿足要求的電路.要求是:(1)接通電路后小磁針能靜止在圖示位置;(2)當(dāng)變阻器滑片向右移動時,蹄形電磁鐵的磁性減弱.

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24、請將如圖所示的電路補畫完整:在圖中①和②的缺口處分別畫出開關(guān)或燈泡的電路符號,并把③處的三孔插座連入電路.

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23、如圖所示,方框內(nèi)是由兩個相同的電阻和一個開關(guān)組成的電路,當(dāng)閉合開關(guān)時,電流表示數(shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀,畫出方框?nèi)電路連接的情況.(電源電壓保持不變)

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22、如圖是安裝在小區(qū)進(jìn)出口的欄桿示意圖,當(dāng)在欄桿A處施加壓力F時,可將欄桿轉(zhuǎn)到圖示位置,請在圖中畫出此時壓力F的力臂L1和重力G的力臂L2

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為合理利用電能,目前許多城市在推廣使用“分時電能表”(電子式多費率電能表),進(jìn)行分時段計費.小華同學(xué)家的“分時電能表”規(guī)格為“220V  10A”.
(1)小華家同時接入電路的用電器總功率不得超過
 
W.
(2)小華同學(xué)統(tǒng)計她家所有的用電器的額定功率如下表:
電器名稱 電飯鍋 洗衣機(jī) 電視機(jī) 照明電燈 電扇
額定功率(W) 750 150 70 25 25 40 40
當(dāng)這些用電器正常工作時,通過電能表的實際電流是
 
A.
(3)分時段計費標(biāo)準(zhǔn)如下表.若使用“分時電能表”前(電價是0.52元/度),小華家所有用電器每天平均正常工作2h;使用后,兩個時段各正常工作1h.則小華家一天可節(jié)省電費
 
元.
高峰時段(07:00-21:00) 0.55元/度
低谷時段(21:00-07:00) 0.35元/度

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精英家教網(wǎng)如圖,重為100牛的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.4米/秒的速度作勻速直線運動,彈簧秤的示數(shù)為5牛.不計滑輪、繩子、彈簧秤的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦.則物體A受到水平面的摩擦力為
 
牛;若物體A勻速運動2s,拉力F做功為
 
焦,拉力F的功率為
 
瓦.

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