相關(guān)習(xí)題
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3、地球在公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn),公轉(zhuǎn)的參照物是
太陽
,自轉(zhuǎn)的參照物是
地軸

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2、運動會的接力賽開始了,兩運動員在交接接力棒的過程中,以其中一名運動員為參照物,另一名運動員應(yīng)保持
靜止
狀態(tài),容易交接接力棒.

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1、請你根據(jù)下面的描述,判斷下面標點的物體的運動分別是以什么為參照物,并把它寫在后面的橫線上.
①毛主席詩詞有一句“坐地日行八萬里”
太陽

②月亮在如白蓮花般的云中穿行

③小紅坐火車快到站時,看到車站正向他撲來
行駛的汽車

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電氣化鐵路的高壓輸電線,無論在嚴冬還是盛夏都要繃直,才能使高壓線與列車的電極接觸良好,這就必須對高壓線施加恒定的拉力.為此,工程師設(shè)計了如圖甲所示的恒拉力系統(tǒng),其簡化原理圖如圖乙所示.實際測量得到每個水泥塊的體積為1.5×10-2m3,共懸掛20個水泥塊.已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3,g取10N/kg.(不計滑輪和鋼絲繩的重力和一切摩擦)求:
(1)每個水泥塊的重力是多少?
(2)請指出圖乙中的動滑輪和定滑輪分別是哪個?
(3)滑輪組對高壓線的拉力是多大?
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)在實驗室里將體積為1.0×10-3m3的實心正方體木塊放入水中,如圖所示,靜止時,其下表面距水面0.06m.請根據(jù)此現(xiàn)象和所學(xué)力學(xué)知識,填寫下面給出的表格.(不要求寫計算過程,g取10N/kg)
物理量名稱計算公式計算結(jié)果和單位
示例:木塊下表面所受壓強p=ρgh600Pa

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38、冬天房間中使用暖氣取暖,若流進房間散熱器水的溫度是80℃,流出的水的溫度是70℃,每小時有100kg水流經(jīng)暖氣散熱器,由此可知每小時給房間供熱多少焦?[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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37、在高速公路上,如果兩車距離較近,當前車由于故障突然停車,后車很容易與前車追尾.請你解釋造成這種現(xiàn)象的原因.

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36、滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),還與接觸面的粗糙程度有關(guān).請你設(shè)計一個簡單實驗,驗證滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).實驗儀器除了有長木板,還有質(zhì)量相同的鐵塊、鋁塊和木塊各一塊,每個物塊上都固定有一個可用于牽引的金屬小鉤.要求設(shè)計的實驗具有可行性,要符合安全規(guī)則.
(1)實驗還需要的器材是:
彈簧測力計
.(只能再選擇一個)
(2)實驗步驟:
①將木塊放在長木板上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F1
②將鐵塊放在木塊上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;
③再將鋁塊疊放在鐵塊上,用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F3

(3)實驗分析與結(jié)論:
接觸面的粗糙程度一定,改變接觸面上所受的壓力,摩擦力大小改變,說明滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)

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精英家教網(wǎng)學(xué)習(xí)了簡單機械滑輪后,小明同學(xué)完成了下面的二個實驗:
(1)“探究定滑輪使用特點”實驗中,按如圖甲所示方式組裝定滑輪.在繩的左端掛上鉤碼,右端豎直向下拉彈簧測力計,使鉤碼保持平衡狀態(tài)(忽略彈簧測力計自重造成的影響).讀取彈簧測力計的示數(shù),比較這個示數(shù)與
 
的關(guān)系;改變鉤碼個數(shù),重復(fù)上述步驟.這樣做的目的是為了探究
 

(2)在“測量滑輪組機械效率”的實驗中,小明同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表所示:
鉤碼重/N 彈簧測力計讀數(shù)/N 鉤碼移動的距離/m 彈簧測力計移動的距離/m 機械效率
3 1.2 0.1 0.3  
①根據(jù)表格提供的信息請你幫小明完成圖中乙滑輪組的繞線.
②在表中空白處寫出機械效率的值.
③實驗后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個數(shù)及繞繩方式不變,改變其他因素是否會影響它的機械效率呢?他猜想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C械效率.你還能再提出一個猜想嗎?并針對你的猜想設(shè)計實驗方案.
猜想:
 
;
實驗方案:
 

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34、實驗桌上有三只大燒杯及一個壓強計,其中一個燒杯盛有純凈水,一個燒杯盛有鹽水,另一個燒杯盛有硫酸銅溶液,老師要求同學(xué)按照自己的猜想分組探究影響液體內(nèi)部的壓強大小的因素,實驗裝置如圖18所示.老師告訴同學(xué)們在這三種液體中,硫酸銅溶液的密度最大,純凈水的密度最小,鹽水的密度介于兩者之間.下面表格是兩個小組的實驗記錄.

(1)表格一是第一小組的探究記錄,他們探究實驗的猜想是
液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有關(guān)

(2)表格二是第二小組的探究記錄,他們探究實驗的猜想是
液體內(nèi)部的壓強與液體的密度有關(guān)

(3)第二小組的同學(xué)還忘記記錄了一個數(shù)據(jù),請你用所學(xué)物理知識并參照表格一將這個數(shù)據(jù)補上.

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同步練習(xí)冊答案