科目： 來(lái)源： 題型：

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科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

30、在如圖所示的電路中，電壓表V的示數(shù)為6V，電流表A₁的示數(shù)為0.5A，電流表A₂的示數(shù)為0.4A．試問(wèn)：通過(guò)L₁的電流和L₂兩端的電壓分別是多少？

科目： 來(lái)源： 題型：

28、如圖所示，兩只小鳥(niǎo)落在裸露的電線上，回答下列問(wèn)題：
（1）為什么左邊小鳥(niǎo)要右邊小鳥(niǎo)快飛？答：

因?yàn)橛疫呅▲B(niǎo)站在燈泡兩端，身上有電壓，有電流流過(guò)小鳥(niǎo)身上

．
（2）為什么說(shuō)左邊小鳥(niǎo)站電線上不怕？答：

左邊小鳥(niǎo)身上沒(méi)有電壓，也就沒(méi)有電流流過(guò)

．

科目： 來(lái)源： 題型：

27、探究并聯(lián)電路中的電流與各支路的電流的關(guān)系（如圖）
（1）提出問(wèn)題：

干路中電流與支路的電流關(guān)系怎樣

？
（2）猜想與假設(shè)：

I_a=I_b+I_c

．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分別把電路中有

A

、

B

、

C

、各點(diǎn)斷開(kāi)，把

電流表

接入，測(cè)量流過(guò)的

電流

，看它們之間有什么關(guān)系．接上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量

三點(diǎn)的電流

看是否有同樣的關(guān)系．
（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把

測(cè)量數(shù)據(jù)

記錄在設(shè)計(jì)的表格中．
（5）分析和論證：測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了

干路中的電流等于各支路電流之和

．

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26、在圖中分別畫(huà)出甲圖和乙圖的電路圖

科目： 來(lái)源： 題型：

25、陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，老師告訴他是一個(gè)小燈泡壞了，請(qǐng)你幫助陳鋼，在圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種，連入電路，檢測(cè)出哪只燈泡壞了，請(qǐng)按下面表格的要求填入檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容．

選用器材	檢測(cè)電路圖	現(xiàn)象及結(jié)論

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24、根據(jù)圖所示電路，回答下列問(wèn)題：
（1）三個(gè)電阻的連接是

串聯(lián)

（2）電流表A₁、A₂的示數(shù)的關(guān)系是

相等

．
（3）電壓表V₁、V₂、V₃分別測(cè)量

R₁R₂

、

R₂R₃

、

R₁R₂R₃（或總電壓）

電壓．