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科目: 來源: 題型:

(2012?江西)浸在水中的蘋果受到豎直
向上
向上
的浮力,浮力的大小等于蘋果排開的
所受的重力.

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科目: 來源: 題型:

(2012?江西)請(qǐng)您正確填寫單位:我國家庭電路電壓為220
v
v
;一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50
kg
kg

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科目: 來源: 題型:

傍晚,屬于用電高峰,小明注意到家中的燈泡比平常暗些,猜測可能是電壓低于220V,為了證實(shí)他的猜測,他做了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)閉家中其他用電器,只開一盞“220V  25W”的電燈,觀察到家中標(biāo)有“3000R/kWh”字樣的電能表在12.5min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了10轉(zhuǎn).則:
(1)這盞燈的電阻多大?(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響).
(2)在12.5min時(shí)間內(nèi)這盞燈消耗的電能是多少?
(3)小明家此時(shí)的實(shí)際電壓是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,先在空氣中稱出石塊的重力為G1,再將石塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為G2,已知盛水燒杯的底面積為S,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識(shí),按下表的示例,再填寫4個(gè)與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的物理量,并用題目給出的已知條件寫出其計(jì)算表達(dá)式.
編號(hào) 物理量 計(jì)算表達(dá)式
示例 石塊質(zhì)量 m=G1/g
1    
2    
3    
4    

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科目: 來源: 題型:

我市環(huán)翠區(qū)溫泉鎮(zhèn)有豐富的地?zé)豳Y源──溫泉,充分利用溫泉,既節(jié)約能源,又保護(hù)環(huán)境.市內(nèi)某科研單位需在冬季保持實(shí)驗(yàn)室恒溫,起初以煤作燃料供熱,后改用溫泉水供熱,經(jīng)多次試用后發(fā)現(xiàn)每小時(shí)用70℃的溫泉水0.5t流過散熱器后變?yōu)?0℃,達(dá)到以燃煤供熱的效果.已知煤的熱值為3×107J/kg,求:
(1)溫泉水向?qū)嶒?yàn)室每小時(shí)提供多少熱量?
(2)該科研單位一個(gè)冬季(按150天計(jì))可以節(jié)約燃煤多少?

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科目: 來源: 題型:

設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)防盜報(bào)警電路,要求:晚間房門被打開,細(xì)導(dǎo)線EF被扯斷,電鈴發(fā)聲自動(dòng)報(bào)警,把圖15所示的電路元件連成電路.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)閱讀材料:
我們每時(shí)每刻都要呼吸.你能描述我們吸氣和呼氣時(shí)的動(dòng)作嗎?你知道這時(shí)利用了什么物理現(xiàn)象嗎?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣.
向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小如圖,手指有什么感覺?向外拉活塞使筒內(nèi)空氣體積增大,手指有什么感覺?
這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明空氣的壓強(qiáng)跟體積有什么關(guān)系?
大量實(shí)驗(yàn)表明,溫度不變時(shí),氣體的體積越小,壓強(qiáng)越大;體積越大壓強(qiáng)越小.
請(qǐng)回答有關(guān)問題:
研究問題的過程通常有下列的步驟:A.分析歸納;B.提出假設(shè);C.提出問題;D.理論推導(dǎo);E.實(shí)驗(yàn)研究;F.得出結(jié)論.
你認(rèn)為編者對(duì)“氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系”依次采取的四個(gè)有用的步驟是
C、E、A、F
C、E、A、F
(步驟用英文字母表示).
(2)知識(shí)應(yīng)用
①打氣筒是人們?nèi)粘I钪谐S玫墓ぞ,?dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時(shí),我們會(huì)感到向下壓活塞特別費(fèi)力,這是因?yàn)?!--BA-->
體積縮小,壓強(qiáng)增大
體積縮小,壓強(qiáng)增大

②湖底的一個(gè)氣泡(不計(jì)溫度影響)上升時(shí)
A
A

A.體積變大
B.體積變小
C.體積不變
D.無法判斷.

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科目: 來源: 題型:

在一次課外小制作活動(dòng)中,小華和小明同學(xué)想用一只額定電壓為2.5V的小燈泡做一個(gè)玩具臺(tái)燈,電源用小型收錄機(jī)的電源,由于這個(gè)電源的輸出電壓為4.5V,于是他們找到了物理老師.物理老師經(jīng)過實(shí)驗(yàn)告訴他們,這只燈泡發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω,同時(shí)又給了他們一段每厘米2Ω的電阻絲,要求他們自己想出解決問題的辦法.對(duì)這個(gè)問題,你知道該怎么辦嗎?試簡要分析說明.

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現(xiàn)給你如下器材:50cm左右的直玻璃管和膠皮管各一段、帶尖嘴的小管(用廢舊圓珠筆芯取出尖端的小圓珠)、水,請(qǐng)你制作一個(gè)簡單的噴泉小實(shí)驗(yàn).簡述制作過程、操作步驟及解釋出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的原因.

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在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d和e點(diǎn),同時(shí)調(diào)整光屏的位置,那么
(1)把燭焰放在
e
e
點(diǎn),屏上不會(huì)出現(xiàn)燭焰的像.
(2)如果把燭焰從d點(diǎn)移到a點(diǎn),則像的大小
變小
變小
(填“變大”、“變小”、“不變”).
(3)a、b、c、d、e各點(diǎn)中
c
c
點(diǎn)是成放大和縮小像的分界點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案