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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))小明看到護(hù)士姐姐給病人輸液,不斷換輸液瓶非常辛苦,想減輕護(hù)士姐姐的負(fù)擔(dān).他用課本中學(xué)到的物理知識(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示輸液裝置,A、B、C三個(gè)輸液瓶用導(dǎo)管D、E連接,A瓶連有輸液軟導(dǎo)管F,C瓶連有與大氣相通的軟導(dǎo)管G.用此裝置輸三瓶相同液體,在輸液過(guò)程中,輸液瓶( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))如圖所示,凸透鏡光心為O,A、B、C、D、E、G、H、I、J是凸透鏡主光軸上的點(diǎn),且AB=BC=CD=DO=OE=EG=GH=HI=IJ.已知過(guò)B點(diǎn)的光線a通過(guò)透鏡之后過(guò)H點(diǎn),則沿PJ方向的光線b通過(guò)透鏡后經(jīng)過(guò)主光軸時(shí)離下列哪點(diǎn)最近(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))蹦極運(yùn)動(dòng)員從幾十米高的高臺(tái)上豎直跳下,橡皮繩的一端固定在高臺(tái)上,另一端系在運(yùn)動(dòng)員腳上,運(yùn)動(dòng)員從起跳到下落至最低點(diǎn)的過(guò)程中( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))草坪上靜止的足球被運(yùn)動(dòng)員一腳踢出后在草坪表面向前運(yùn)動(dòng),最后停下來(lái).關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))給已關(guān)機(jī)的手機(jī)打電話時(shí),聽(tīng)到與基地臺(tái)相連的交換機(jī)發(fā)出的提示音是“您撥打的用戶已關(guān)機(jī)”;若給不在服務(wù)區(qū)的手機(jī)打電話時(shí),聽(tīng)到的提示音是“您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通”.這說(shuō)明(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))勻速行駛的汽車剎車時(shí),乘客身體要向前傾,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))近年來(lái)綿陽(yáng)城區(qū)許多樓房已裝有“暖氣”,它用水做介質(zhì),把燃料集中燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖.用水來(lái)做輸運(yùn)能量的介質(zhì),主要是因?yàn)樗ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))小華跟媽媽一起在菜市場(chǎng)選了一個(gè)大西瓜,將大西瓜放在臺(tái)秤上,讀數(shù)為10kg.小華豎起向上抱它,西瓜沒(méi)動(dòng),此時(shí)臺(tái)秤讀數(shù)為6kg,g取10N/kg.小華給西瓜的作用力大小為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?綿陽(yáng))一只蜜蜂離我們較近時(shí),能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,離我們較遠(yuǎn)時(shí)則基本上聽(tīng)不到聲音,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?松江區(qū)一模)小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,器材均完好,所用電源電壓為6伏,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.
(1)在圖1所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.

(2)小明同學(xué)正確連接好電路,閉合電鍵后,電流表、電壓表示數(shù)如下表所示.請(qǐng)你根據(jù)表中電流表、電壓表示數(shù)可能出現(xiàn)的幾種情況,幫助小明判斷故障原因(均選填“待測(cè)電阻斷路”、“待測(cè)電阻短路”、“滑動(dòng)變阻器斷路”或“滑動(dòng)變阻器短路”).
電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V) 故障原因
0.3 0
待測(cè)電阻短路
待測(cè)電阻短路
0 6
待測(cè)電阻斷路
待測(cè)電阻斷路
(3)經(jīng)討論,該小組同學(xué)重新連接,并按照正確步驟實(shí)驗(yàn),在滑片P移到中點(diǎn)位置時(shí),電流表A的示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)是
0.4
0.4
安,這時(shí)候測(cè)得的待測(cè)電阻的阻值是
5
5
歐.
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,必須多次改變待測(cè)電阻兩端的電壓,可采用的操作方法是
多次改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置
多次改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置

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