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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0--tl時(shí)間木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線,回答下列問(wèn)題:當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為
5.3
5.3
牛;若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
 牛.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)汽車沿著盤山公路可以駛上高聳的云峰,盤山公路修的彎彎曲曲主要目的是為了
省力
省力
.載重貨車下山時(shí),其重力勢(shì)能
減小
減小
(填“增大”“減小”或“不變”);為了減小車速,司機(jī)師傅不時(shí)地踩踏剎車踏板,有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?河池)太陽(yáng)能LED照明路燈主要由太陽(yáng)能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成.LED是一種發(fā)光二極管,通過(guò)電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉(zhuǎn)化成
能,太陽(yáng)能是
一次
一次
能源(填“一次”或“二次”)、清潔無(wú)污染.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?邗江區(qū)一模)如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重180N,動(dòng)滑輪和桶總重重20N,繩重和摩擦均不計(jì).則在此過(guò)程中工人做的有用功為
360
360
J,該裝置的機(jī)械效率為
90%
90%
%,就如何提高該裝置的效率提出一點(diǎn)建議
減輕桶重或加潤(rùn)滑油或增加提起的沙子的重(合理即可)
減輕桶重或加潤(rùn)滑油或增加提起的沙子的重(合理即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?惠山區(qū)一模)如圖所示的電路,標(biāo)有“6V,3W”,燈L2標(biāo)有”12V,3W”.巳知電源電壓為6V,閉合開(kāi)關(guān)S后,不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化.通過(guò)L1的電流為
0.5
0.5
A,燈L2的實(shí)際功率為
0.75
0.75
w.L1的亮度
L2的亮度.(選填“>”、“=”、“<”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)“張小泉菜刀”有“削鐵如泥”之美稱,從物理學(xué)的角度分析,這說(shuō)明刀具材料的
硬度
硬度
比鐵大;刀具的刀口磨得很鋒利,主要是為了增大
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?無(wú)錫)用托盤天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先把天平放在
水平
水平
桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺的
零刻度線
零刻度線
位置上,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)(填“左”或“右”).稱量時(shí),天平左盤放金屬塊,右盤放砝碼,移動(dòng)游碼后,使天平再次平衡.若右盤中的砝碼及游碼指示位置如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量為
47.4
47.4
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)科學(xué)的歷程就是探索的歷程:人們?cè)谔剿魈?yáng)光過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有些光是人眼無(wú)法直接覺(jué)察的,這些光稱為不可見(jiàn)光,其中
紅外線
紅外線
 能使被照物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng);我們能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光在物體表面發(fā)生了
 反射(選“漫”或“鏡面”)的緣故.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?德化縣二模)酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,如圖是它的原理圖.圖中酒精氣體傳感器的電阻的倒數(shù)與酒精氣體的濃度成正比,如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大,那么( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?北塘區(qū)二模)下列各種現(xiàn)象與所涉及的物理知識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案