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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的四個(gè)電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,兩燈屬于串聯(lián)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的四位科學(xué)家中,以其名字命名電功率的單位的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)如圖所示是我國(guó)最大的海運(yùn)貨輪“景山6號(hào)”,它的排水量是2.06×104 t,當(dāng)貨輪滿載且以36km/h的速度勻速直線航行時(shí),貨輪受到的阻力為船和貨物總重的0.01倍(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg).求:(第(1)、(2)兩問(wèn)不用書(shū)寫(xiě)計(jì)算過(guò)程).
(1)船和貨物總重為
2.06×108
2.06×108
N,排開(kāi)海水的體積是
2×104
2×104
m3
(2)貨輪的牽引力是
2.06×106
2.06×106
N,牽引力的功率是
2.06×107
2.06×107
W.
(3)貨輪以36km/h的速度勻速直線航行時(shí),其柴油機(jī)動(dòng)力系統(tǒng)的效率為41.2%,柴油的熱值q=4.3×107J/kg.問(wèn):貨輪航行103km需要燃燒多少千克柴油?(計(jì)算結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示,且保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)右圖是孝感市白兆山賓館的太陽(yáng)能路燈,其頂層部是太陽(yáng)能電池板,下方是“220V 40W”的電子節(jié)能燈.夏天,太陽(yáng)光照射一天可使節(jié)能燈正常工作10h.求:
(1)節(jié)能燈正常工作的電流為多大?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)夏天,太陽(yáng)光照射一天該路燈將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成的電能是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).

(1)實(shí)驗(yàn)中,他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿
水平
水平
方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)比較步驟
可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān),且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān),且接觸面越
粗糙
粗糙
,摩擦力越大.
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到
摩擦
摩擦
力的作用,且該力有大小與
力的大小有關(guān).
(4)上學(xué)路上,小明看見(jiàn)一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來(lái)了,這是利用增大
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的方法增大摩擦力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)小紅和李強(qiáng)各自用如圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電阻,圖乙是他們使用的實(shí)驗(yàn)器材,兩人分別測(cè)量的小燈泡規(guī)格完全相同,均標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)根據(jù)圖1,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的實(shí)物圖2用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)
(2)小紅正確連接電路閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因可能是
B
B

A.燈泡短路;  B.燈泡斷路;   C.電壓表短路;   D.電流表斷路
(3)排除故障后,他們正確測(cè)量了相關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步處理,如下表和圖3所示.
次數(shù) U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
小紅的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
分析李強(qiáng)同學(xué)的數(shù)據(jù)圖象可知:李強(qiáng)所測(cè)的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為
10
10
Ω.
(4)該實(shí)驗(yàn)電路還能測(cè)量小燈泡的
電功率
電功率

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)下面的實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ㄗ鲞^(guò)或看老師演示過(guò),請(qǐng)回答其中的問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)A:物體的質(zhì)量為
48
48
g.
(2)實(shí)驗(yàn)B:實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿在水平位置平衡;當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖示的位置A時(shí),應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向
移動(dòng)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡.
(3)實(shí)驗(yàn)C:通過(guò)觀察和比較電磁鐵A與B
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
,可以得出電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān);電磁鐵B的下端是
S
S
極:要使電磁鐵B吸引更多的大頭針,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向
端移動(dòng)(選填“左”或“右”).
(4)實(shí)驗(yàn)D:小車從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始滑到斜面底端的過(guò)程中,小車的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為
動(dòng)
動(dòng)
能:小車滑到平面上還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)樾≤嚲哂?!--BA-->
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)關(guān)于電磁波及其應(yīng)用,下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)如圖是某家庭電路的一部分,其中甲、乙兩處分別裝有電燈或開(kāi)關(guān).對(duì)此電路,下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?孝感)如圖是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,下列現(xiàn)象中不正確的是( 。

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