（2002?蘇州）某研究所為了研究燈絲溫度對白熾燈平均使用壽命的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：保持燈泡內(nèi)惰性氣體的壓強(qiáng)為0.1個(gè)大氣壓，鎢絲粗細(xì)為250微米，通過改變鎢絲中電流的大小來改變燈絲的溫度，測得燈泡的平均壽命與燈絲溫度及電流間的關(guān)系如表所示．

燈絲溫度（K）	電流（A）	平均使用壽命（小時(shí)）
2400 2600 2800 3000	6.05 6.61 7.48 8.34	8000 377 29.5 3.4

（1）分析實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)可以預(yù)測：在上述實(shí)驗(yàn)相同的條件下，鎢絲溫度在2200K時(shí)，其平均壽命應(yīng)最接近于（）
A．50小時(shí)        B．500小時(shí)       C．8000小時(shí)      D．16000小時(shí)
（2）簡述你作出上述預(yù)測的理由：．

邊長為0.1m的正方體木塊，放在如圖所示的容器中，現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時(shí)間后，木塊浮起．已知木塊的密度為0.6×10³Kg/m³，g取10N/Kg．
求：
（1）木塊的質(zhì)量為多少？
（2）木塊受到的浮力是多少？
（3）當(dāng)木塊浮起0.2m時(shí)，則在注水過程中浮力對木塊所做的功是多少？

探究目的：初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
提出問題：氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系？有什么關(guān)系？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；
（1）你觀察到的現(xiàn)象是；
（2）分析和論證：你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是；
（3）評估與交流：請你聯(lián)系實(shí)際，舉出兩個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例：．

某同學(xué)在測量電阻絲R_x的電阻值時(shí)采用了圖甲所示的電路．
（l）連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于狀態(tài)（選填：“斷開”或“閉合”）．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于（選填：“a端”、“b端”或“中央”）．若將滑片P 向左移動(dòng)，電流表的示數(shù)將（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）根據(jù)圖甲所示的電路圖把實(shí)物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程．
（3）圖丙是某一次測量時(shí)電表的示數(shù)，則此時(shí)電壓表的示數(shù)是 V，電流表的示數(shù)是A． 由此可知R_x的測量值是Ω．
（4）探究的結(jié)果是：．

（1）畫出使杠桿AB在圖1所示位置靜止時(shí)，所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．
（2）在如圖2所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時(shí)最省力．
（3）如圖3所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡MN中的像．

大年三十，小張和小李幫媽媽煮餃子．煮餃子的水燒開后，小張認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將粽子煮熟．小李則認(rèn)為，水沸騰后改用小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將餃子煮熟．你認(rèn)為誰的想法更合理？．你的理由是什么？．該過程是（填“吸熱”或“放熱”的）

汽車輪胎表面制成凹凸的花紋形狀，這是通過來增大摩擦，在機(jī)器的軸承的加入潤滑油是為摩擦；市區(qū)禁鳴喇叭，是減小噪聲的．

勻速行駛的自動(dòng)掃地的環(huán)衛(wèi)車在平直公路上作業(yè)，它的動(dòng)能，重力勢能（填“變大”“變小”或“不變”）．

跳傘的運(yùn)動(dòng)員看到地面向上移動(dòng)，這是以為參照物，若以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員在；運(yùn)動(dòng)和靜止是的．

我國的家庭電路的電壓是V；對人體安全的電壓不高于V；在《千字文》中有“露結(jié)為霜”這樣的說法，其實(shí)這種說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗�是空氣中的水蒸�?!--BA-->形成的，并不是來源于露，而露是空氣中的水蒸氣形成的小水珠．