（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）病人發(fā)高燒時(shí)，有時(shí)醫(yī)生會(huì)用濕毛巾蓋在病人的頭上，這樣就會(huì)使得病人的體溫降低一些，這是為什么？

（2009?海淀區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：底面積已知的平底小試管一個(gè)、一小堆細(xì)沙子、小湯匙一個(gè)、刻度尺一把、大水槽一個(gè)（水槽的高度大于小試管的高度）、足量的水、天平（帶砝碼）一個(gè)．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)液體的密度保持不變時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度成正比．要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）桌上有燒杯、大水槽和量筒（如圖所示）及足夠的水，要求用這些器材粗略測(cè)出碎石子的密度（碎石子未畫(huà)出）．小剛同學(xué)根據(jù)要求，設(shè)計(jì)出了一種測(cè)量方法，寫(xiě)出了下列基本實(shí)驗(yàn)步驟，但是實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有書(shū)寫(xiě)完整，請(qǐng)你幫助小剛完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出碎石子密度的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將碎石子放入燒杯中，使燒杯直立在漂浮大水槽中，用筆在燒杯上標(biāo)出水面的位置；
（2）用量筒測(cè)出碎石子的體積為V₁；
（3）；
（4）．
碎石子的密度為：ρ=．

（2009?懷柔區(qū)一模）小樺按題圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她保持電源電壓不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示．
表1

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	I/A	A、B間電阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（1）小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是：；
（2）小樺認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作．你認(rèn)為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：．
（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，小樺將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中，請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？
．（2分）
表2

電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）如圖所示是甲、乙兩個(gè)定值電阻兩端電壓和通過(guò)它們電流的關(guān)系的圖象，甲圖象所反映出的規(guī)律是；比較甲、乙圖象可知甲的電阻值乙的電阻值．（填：“大于”、“小于”或“等于”）

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻．

（1）圖1中，電路沒(méi)有連接完整，請(qǐng)將電流表正確接入電路；（電流表用0-0.6A量）
（2）電路連接好后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都為零，用另一電壓表進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)得電源EF兩端電壓為3V；滑動(dòng)變阻器A和D接線柱兩端電壓為3V，則電路的故障可能是 斷路；（填：“燈泡”、“開(kāi)關(guān)”或“滑動(dòng)變阻器”）
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，通過(guò)小燈泡的電流為 A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為Ω．

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）如圖所示，小明同學(xué)在研究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸沒(méi)在水中某一位置保持不變，然后改變探頭的方向，發(fā)現(xiàn)U型管的液面高度差保持不變，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：；小明然后將探頭在水中的深度逐漸增加，發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液面的高度差．（填：“變小”、“不變”或“變大”）

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）用焦距為15cm的凸透鏡、蠟燭、光屏等器材研究凸透鏡成像規(guī)律，應(yīng)把放在其它兩種器材之間．調(diào)整它們的高度后，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡的8cm處，移動(dòng)光屏，這時(shí)在光屏上 看到燭焰的像．（填：“能”或“不能”）

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）如圖甲是小明家5月初電能表的示數(shù)，到5月底，小明家電能表的示數(shù)如圖乙所示，則小明家5月份共用電 kW?h．

（2007?豐臺(tái)區(qū)一模）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上看到一個(gè)放大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是 15cm（填：“大于”、“小于”或“等于”）；這種成像情況是的工作原理．（填：“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”）