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(2013?臺(tái)州)杭州某些路口裝有語音自動(dòng)提示系統(tǒng),其工作過程是一旦行人或騎車者在闖紅燈時(shí),攝像頭即拍下照片,然后將信號(hào)傳輸?shù)秸Z音提示系統(tǒng),發(fā)出聲音,提醒行人或騎車者.
(1)攝像頭工作原理與人眼相似,相當(dāng)于一個(gè)
透鏡;
(2)行人一聽到語音提示立即退回,這種應(yīng)答性反應(yīng)的過程叫做
條件反射
條件反射

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科目: 來源: 題型:

(2013?臺(tái)州)科學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量,常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列事例中不屬于這種方法的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?臺(tái)州)教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開.小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?臺(tái)州)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)者把裝有雞蛋的裝置掛在3個(gè)氣球下面,使其從三樓落下,結(jié)果雞蛋落地時(shí)完好無損,其主要原因是減少了雞蛋的(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?臺(tái)州)如圖是《科學(xué)》教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中圖文描述不一致的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?臺(tái)州)下列所示的四種現(xiàn)象中,可用光的直線傳播原理解釋的是( 。

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(2013?臺(tái)州)最先研究電流與電壓、電阻并得出三者之間關(guān)系的科學(xué)家是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?建湖縣模擬)閱讀短文,回答問題.
美國建筑師凱文?朔普費(fèi)爾設(shè)計(jì)出了一種能漂浮在水中的城市(如圖所示),漂浮城市裝有動(dòng)力裝置,可以移動(dòng).該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強(qiáng)風(fēng)能從中通過,可以確保當(dāng)颶風(fēng)來臨時(shí),把颶風(fēng)對(duì)建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達(dá)360m,占地270萬平方米,可容納多達(dá)4萬居民.酒店、商店只要是普通城市有的,這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W.

(1)太陽能電池板工作時(shí),是
太陽
太陽
能轉(zhuǎn)化為
能.
(2)假如某班級(jí)有50位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加
C
C

A.2.5×102 N     B.2.5×103 N     C.2.5×104 N     D.2.5×105 N
(3)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2,某次颶風(fēng)正好垂直于空洞的表面吹入,1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是1.2kg/m3.則颶風(fēng)的風(fēng)速是
80
80
m/s.
(4)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動(dòng)漂浮城市前進(jìn)所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變.從某一時(shí)刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如上圖甲所示,漂浮城市的運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.
①漂浮城市運(yùn)動(dòng)到第25s時(shí)受到的阻力為
8×108
8×108
N.從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為
2×1010
2×1010
J.
②漂浮城市在勻速運(yùn)動(dòng)過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為
50%
50%

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(2012?建湖縣模擬)在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油(如圖乙所示),記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了
確定光斑的位置,方便比較
確定光斑的位置,方便比較

(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題,請(qǐng)你幫他指出來.答:
沒有控制液體的深度相同和入射角相同
沒有控制液體的深度相同和入射角相同

(3)小華針對(duì)小明方案中存在的問題,對(duì)方案進(jìn)行修改.簡(jiǎn)要寫出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.答:
在容器里分別倒入深度相同的水和油,以相同的入射角射入,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置
在容器里分別倒入深度相同的水和油,以相同的入射角射入,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置

(4)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),
對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.

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(2012?建湖縣模擬)在研究橢球體磁鐵的磁極分布情況,幾位同學(xué)提出了以下三種猜想:

(1)利用所學(xué)知識(shí),斷定猜想
肯定是錯(cuò)誤的.你判斷的依據(jù)是:
一個(gè)磁體只有兩個(gè)磁極
一個(gè)磁體只有兩個(gè)磁極

(2)為了驗(yàn)證其他兩個(gè)的猜想,他做了如下的實(shí)驗(yàn):
步驟1:將兩個(gè)磁鐵如甲圖放置,手拿住上面的磁鐵,將下面磁鐵的兩端分別接觸上面磁鐵的下端,下面磁鐵均掉落.
步驟2:將兩個(gè)磁鐵如圖乙放置,手拿住上面的磁鐵,下面的磁鐵不會(huì)掉落.
根據(jù)實(shí)驗(yàn),可判斷出猜想
又是錯(cuò)誤的.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確.簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案.
主要器材:
鐵屑
鐵屑
;
簡(jiǎn)要做法:
用該磁鐵吸引鐵屑
用該磁鐵吸引鐵屑
;
判斷方法:
吸引鐵屑最多的部位就是磁性最強(qiáng)的部位
吸引鐵屑最多的部位就是磁性最強(qiáng)的部位

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同步練習(xí)冊(cè)答案