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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.配重A受到的重力為1600N,配重A上方連有一根彈簧測(cè)力計(jì)D,可以顯示所受的拉力大小,但當(dāng)它所受拉力在0~2500N范圍內(nèi)時(shí),其形變可以忽略不計(jì).B是動(dòng)滑輪,C是定滑輪;杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:OH=1:6.小陽(yáng)受到的重力為700N,他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,小陽(yáng)對(duì)地面的壓力為F1,配重A受到繩子的拉力為FA1,配重A上方的彈簧測(cè)力計(jì)D顯示受到的拉力FD1為2.1×103N;小陽(yáng)通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力為T2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,小陽(yáng)對(duì)地面的壓力為F2,配重A受到繩子的拉力為FA2,配重A上方的彈簧測(cè)力計(jì)D顯示受到的拉力FD2為2.4×103N.已知F1:F2=11:9.(杠桿EH、彈簧D和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì),不計(jì)繩和軸之間摩擦).
求:(1)配重A受到繩子的拉力為FA1;
(2)動(dòng)滑輪B受到的重力GB;
(3)拉力為T2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)小玲同學(xué)想測(cè)花生油的密度,但家里只有天平(帶砝碼)、一個(gè)小空瓶,足量水,少量花生油(不夠裝滿一小瓶),一只彩筆,而沒有量筒.她思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量,測(cè)量?jī)?nèi)容及結(jié)果如圖所示.
(1)她第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3=
33.2
33.2
g;
(2)請(qǐng)按照?qǐng)D甲的順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:用天平測(cè)出小空瓶的質(zhì)量,記為m1,m1=18g
第二步:
在空瓶中倒入適量的水,在水面處用彩筆做好標(biāo)記,用天平測(cè)出空瓶和水的質(zhì)量,記為m2=38g
在空瓶中倒入適量的水,在水面處用彩筆做好標(biāo)記,用天平測(cè)出空瓶和水的質(zhì)量,記為m2=38g
;
第三步:
將水倒凈,將花生油倒入空瓶,使液面到達(dá)標(biāo)記處,用天平測(cè)出空瓶和花生油的質(zhì)量,記為m3=33.2g
將水倒凈,將花生油倒入空瓶,使液面到達(dá)標(biāo)記處,用天平測(cè)出空瓶和花生油的質(zhì)量,記為m3=33.2g

(3)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫出計(jì)算ρ的表達(dá)式和計(jì)算結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)小紅為探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況,她將一高為10cm的金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下緩慢浸入40cm深的水中,如圖所示,在圓柱下降過(guò)程中,記錄圓柱體下表面所處深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
她分析前6組測(cè)量數(shù)據(jù)得出:金屬圓柱體受到的浮力與金屬圓柱體下面積浸入水中的深度h成正比.
請(qǐng)你用只利用小紅使用的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明她的結(jié)論是不正確的.
次數(shù) 1 2 3 4 5 6
h/cm 0 2 4 6 8 10
F/N 6.2 5.7 5.2 4.7 4.2 3.7
簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①用細(xì)線拴上金屬圓柱體系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
②將金屬圓柱體浸沒在水中的某一深度,測(cè)出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③增加金屬圓柱體在水中的深度,測(cè)出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
由實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):F-F1=F-F2(或深度改變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①用細(xì)線拴上金屬圓柱體系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
②將金屬圓柱體浸沒在水中的某一深度,測(cè)出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③增加金屬圓柱體在水中的深度,測(cè)出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
由實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):F-F1=F-F2(或深度改變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)小明做測(cè)定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.圖1甲是小明沒有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖1甲的電路連接完整;
(2)小明連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障的原因可能是
小燈泡
小燈泡
(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)出現(xiàn)斷路;
(3)小明排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如圖1乙所示
2.2
2.2
V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小明通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖2所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻
12.5
12.5
Ω.
(5)小明對(duì)圖2所畫的圖象產(chǎn)生了困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時(shí),電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實(shí)際卻不是這樣,請(qǐng)你替小明簡(jiǎn)單解釋一下.
你的簡(jiǎn)單解釋是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組做”測(cè)平均速度”的情形.
(1)小車從位置A開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B為止,通過(guò)的距離是
3.50
3.50
cm.
(2)小車從位置A出發(fā)開始計(jì)時(shí),到位置B時(shí),所用時(shí)間如數(shù)字鐘所示,小車從A到B 所用時(shí)間是
5
5
s.
(3)小車的平均速度是
0.7
0.7
cm/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)如圖所示,把天平放在水平桌面后,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)操作中的錯(cuò)誤是
游碼沒有移到標(biāo)尺的零刻線處就調(diào)節(jié)橫梁平衡
游碼沒有移到標(biāo)尺的零刻線處就調(diào)節(jié)橫梁平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是
96
96
℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)在圖中畫出物體A所受重力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)用如圖所示的裝置提升重1.4×104N的貨物A,貨物A的體積為0.2m3,當(dāng)貨物A完全浸沒在水中時(shí),貨物A在2s內(nèi)勻速升高1m,繩端C處拉力F的功率P=7.5kW.(忽略繩重和軸摩擦,g取10N/kg),當(dāng)貨物A完全出水后,在空氣中被勻速提升時(shí),滑輪的機(jī)械效率
82
82
%.(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?昌平區(qū)二模)一個(gè)質(zhì)量為50g的不規(guī)則物體懸浮在水中,物體排開水的體積是
0.05
0.05
m3.(取g=10N/kg).

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