（2013?長春一模）小明看到研究焦耳定律的實驗裝置后，將它改裝成比較不同液體吸熱能力的裝置（如圖所示）．其中兩個發(fā)熱電阻絲的電阻分別為R_甲、R_乙（不計熱量損失）．
下面請你幫他完成這個研究．
（1）為了使質(zhì)量相同的不同液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計的電路中必須滿足的條件是．
（2）閉合開關(guān)后，要使液體的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片向滑動．
（3）開關(guān)閉合一段時間后，通過觀察，發(fā)現(xiàn)甲瓶液體中溫度計的示數(shù)變化小，則（選填“甲”或“乙”）瓶里液體吸熱能力強．

（2013?長春一模）如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼2N．（繩重、摩擦和彈簧測力計自重均不計）：
（1）實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，
（2）彈簧測力計的示數(shù)圖中所示，動滑輪的重力是N，
（3）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率是．

（2013?長春一模）圖是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．
（1）讓體積相等的實心銅球和實心鐵球分別從斜面的h高度處開始自由滾下，這樣做是為了探究物體的動能大小與的關(guān)系．
（2）該實驗中銅球和鐵球在斜面相同高度滾下，銅球把物塊B推出的距離更一些（ρ_銅＞ρ_鐵）．
（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越．
（4）高速行駛的小汽車具有較大的動能，小汽車動能大的主要原因是．

（2013?長春一模）圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象，其中物質(zhì)是晶體，它的熔點是，物質(zhì)A熔化后的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）熔化前的內(nèi)能．

（2013?長春一模）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，
（1）當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏置于圖的位置時，光屏上得到清晰的像，這個像是的（選填“放大”“等大”或“縮小”），該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是．
（2）實驗中，屏上已成清晰的像，此時固定蠟燭，換用一個焦距小一些的凸透鏡進(jìn)行實驗，則光屏需向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動，才能在光屏上再次成清晰的像．

（2013?長春一模）生活中既要利用電熱，有時又要防止電熱帶來的危害．小明家曾經(jīng)在使用微波爐時看到過導(dǎo)線“冒煙”，差點釀成火災(zāi)．圖是當(dāng)時的場景，請你結(jié)合所學(xué)的電學(xué)知識，幫助小明分析產(chǎn)生問題的原因．
（1）導(dǎo)線“冒煙”是由于，使導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量過多，以致絕緣皮燒壞．
（2）此電路上還存在著一個安全隱患是：．

（2013?長春一模）如圖所示，電源電壓保持不變，R₁=20Ω，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0.3A．?dāng)嚅_開關(guān)，把電阻R₂并聯(lián)在R₁兩端，再閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)變化了0.5A．求：
（1）R₂的阻值
（2）通電100s電阻R₁產(chǎn)生的熱量．

（2013?長春一模）一個中學(xué)生的體積為50dm³，每只腳與水平地面的接觸面積為0.025m²（人體的密度約等于水的密度，取g=10N/kg）．求：
（1）該中學(xué)生的質(zhì)量   
（2）他雙腳站立時對水平地面的壓強．

（2013?長春一模）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．如圖是小明同學(xué)還沒連接完的實物電路．

（1）在不改變原有連接情況下，請你把電路連接完整
（2）正確連接后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)（如圖甲所示）為V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向端（選填“A”或“B”）端移動；
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W．

（2013?長春一模）媽媽買回一袋小米，小明想通過實驗測出小米的密度．
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 移動．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小米的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小米的質(zhì)量是g．
（3）將左盤內(nèi)的小米全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使小米的表面水平，讀出小米的體積為80cm³．
（4）用這種測量方法測出的小米的密度將小米的實際密度，原因是．