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（2013?下關區(qū)一模）下面是我們在物理學習中做過的活動情景，請你仿照【填空示例】，寫出后面兩個活動中的現象和相關物理知識．
【填空示例】：
圖（a）活動中的現象：用力向下壓塑料尺，塑料尺發(fā)生彎曲，相關物理知識：力可改變物體的形狀．
【請你填寫】：
圖（b）活動中的現象：緩慢改變木板傾角α，

小球拉線的方向始終是豎直的

小球拉線的方向始終是豎直的

；相關物理知識：

重力的方向總是豎直向下的

重力的方向總是豎直向下的

．
圖（c）活動中的現象：手指向下按筆尖，

手感覺疼

手感覺疼

；相關物理知識：

力的作用是相互的

力的作用是相互的

．

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（2013?下關區(qū)一模）（1）如圖甲所示的是一條經水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應的折射光線的大致方向．
（2）在如圖乙中，為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F₁的示意圖和阻力F₂的力臂l₂．
（3）如圖丙所示，條形磁體和小磁針都處于靜止狀態(tài)，虛線表示條形磁體周圍的一條磁感線．標出條形磁體的N、S極和磁感線的方向．

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（2013?下關區(qū)一模）如圖所示，是四根高壓輸電線上的一個裝置，它的作用是將四根導線并聯起來了．由此可知，裝置應該屬于

導體

導體

（填“導體”或“絕緣體”），利用這個裝置把四根導線固定起來，相當于增大了

橫截面積

橫截面積

，從而減小了輸電導線的

電阻

電阻

，這樣就能大大減少輸電線上電能的損失．

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（2013?下關區(qū)一模）小明用如圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像．
（1）該凸透鏡的焦距是

10.0

10.0

cm； 
（2）圖乙中燭焰在光屏上成的是

倒立放大

倒立放大

的實像；
（3）將圖乙中蠟燭遠離凸透鏡，保持凸透鏡位置不變，要使燭焰可在光屏上成清晰的像，則光屏應向

左

左

移動．

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（2013?下關區(qū)一模）今年入春以來，我國很多地方遭遇干旱，大量莊稼干枯田地發(fā)裂，關于土壤發(fā)裂的原因有多種說法，常見的說法是由于溫度高，土壤里大量的水份發(fā)生了

汽化

汽化

（填物態(tài)變化名稱）而造成的．許多地區(qū)氣象部門采取人工降雨來緩解旱情，人工降雨時，向云層撒干冰催化劑，干冰發(fā)生

升華吸熱

升華吸熱

（填物態(tài)變化名稱和吸放熱）致空氣中的水蒸氣

凝華

凝華

成小冰晶．

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