（2009?合肥模擬）“奧運(yùn)火炬登珠峰”開(kāi)創(chuàng)了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的歷史先河．火炬進(jìn)發(fā)珠峰，“高原反應(yīng)”是隊(duì)員們必須面對(duì)的諸多困難之一，“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān)，高度越高，氣壓（選填“越大”或“越小”）；高原上用普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)橛闷胀ㄥ仧�煮時(shí)，水的沸點(diǎn)100℃．

在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.6V，其燈絲電阻約為10Ω，標(biāo)有“10Ω、1A”字樣的滑動(dòng)變阻器．要求：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是，滑動(dòng)變阻器的作用是．連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要，在圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片要移到端．
（2）把圖乙還連接未完整的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（3）若閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，電壓表示數(shù)約等于電源電壓，電流表指針不動(dòng)，則故障是，若電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)則故障是
（4）為了測(cè)出小燈泡的額定功率應(yīng)調(diào)節(jié)的元件是滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為V．如果此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則該燈泡的額定功率為W．

將圖中的插座，開(kāi)關(guān)，燈泡正確連入電路．

（2011?呼倫貝爾）如圖所示，是一束光線從空氣射向水面的情況，請(qǐng)你根據(jù)入射光線，畫(huà)出相應(yīng)的反射光線和折射光線．

“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)來(lái)判斷的，吹笛子時(shí)按住不同的笛孔我們聽(tīng)到聲音的不同．

周日，小明去東海島參觀學(xué)習(xí)，他了解得知，煉鋼所需的鐵礦石粉是用船從澳大利亞、巴西河流經(jīng)大海運(yùn)至湛江港的，鐵礦右粉再被傳送皮帶送入儲(chǔ)存車(chē)間，經(jīng)過(guò)煅燒、澆鑄、淬火等不同程序成為鋼制品或半成品．
（1）鐵礦石粉船從澳大利亞、巴西河流至湛江港過(guò)程中，船受到的浮力（選填“變大”“不變”或“變小”）；當(dāng)鐵礦石粉與傳送皮帶一起做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，以傳送帶為參照物，鐵礦石粉是（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的．
（2）澆鑄是指高溫鋼水變成鋼半成品，這是過(guò)程（填物態(tài)變化的名稱），在煉鋼過(guò)程中需使用大量的水來(lái)冷卻備，選水作為冷卻劑的主要原因是．

一天，夏雨同學(xué)在洗碗時(shí)，突然想到要用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)測(cè)一下碗的密度．通過(guò)幾分鐘思考后，她找來(lái)刻度尺，利用高壓鍋．水和一只陶瓷碗就測(cè)出了這只碗的密度．
實(shí)驗(yàn)步驟如下（請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整）
（1）在高壓鍋內(nèi)裝上適量的水，將刻度尺緊貼鍋壁豎直插入水中，讓水面位于0刻度處；將碗浸沒(méi)在鍋內(nèi)的水中，鍋內(nèi)的橫截面積為S，記下這時(shí)水面的高h(yuǎn)，則碗的體積V=．
（2）要測(cè)出這只碗的密度，還需要怎樣做？請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和求密度表達(dá)式．

（2012?順德區(qū)模擬）將圖中三種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫(xiě)在下表相應(yīng)的空格中

溫度計(jì)示數(shù)	已消耗的電能	物體的長(zhǎng)度
29℃ 29℃	6167.3kw?h 6167.3kw?h	14.55cm 14.55cm

如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，力臂已經(jīng)畫(huà)出，請(qǐng)你做出動(dòng)力F₁的力的作用線．

用如圖所示的機(jī)械提升重物，物重G為600N，重物被勻速提升了5m，所用拉力F為250N，則所做的有用功是J，滑輪組的機(jī)械效率為．若不計(jì)摩擦，被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．