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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)一模)在圖(a)所示的電路中,當(dāng)電鍵S閉合后,電流表A1和A2的示數(shù)如圖(b)所示,則通過(guò)燈L1和L2的電流分別為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)一模)對(duì)于歐姆定律公式I=U/R的理解,下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是( 。
(1)用水流比作電流.               
(2)探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系.
(3)探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.     
(4)用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)一模)在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,利用連通器原理工作的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文回答問(wèn)題.
“伽利略”號(hào)探測(cè)器在木星隕落
“伽利略”號(hào)探測(cè)器在美國(guó)東部時(shí)間2003年9月21日“跳”入木星大氣層,以一種近乎自殺的方式使自己焚毀,為長(zhǎng)達(dá)14年的太空之旅畫(huà)上了句號(hào).
在地面控制人員的遙控下,2.5t的探測(cè)器逐漸向木星靠近,然后飛入木星黑暗的背面.當(dāng)天下午4時(shí)的時(shí)候,它以每秒48km的速度墜入木星大氣層.按照這一速度,從美國(guó)西海岸的洛杉磯到東部的紐約只需82s.
美國(guó)宇航局原打算讓“伽利略”號(hào)在環(huán)木衛(wèi)二的軌道上運(yùn)行下去,但探測(cè)器有關(guān)木衛(wèi)二號(hào)“歐羅巴”的表面可能存在海洋,很可能有生命的存在的發(fā)現(xiàn)使專(zhuān)家們改變了想法.因?yàn)椤百だ浴碧?hào)的主要使命不是去外星尋找生命的,所以在設(shè)計(jì)制造時(shí)探測(cè)器并沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理.萬(wàn)一探測(cè)器于木衛(wèi)二號(hào)相撞,可能導(dǎo)致地球微生物禍害外星生命,上演地球生物入侵宇宙的悲劇.當(dāng)“伽利略”號(hào)的燃料即將用盡時(shí),在木星引力作用下其軌道可能發(fā)生變化,并可能與木衛(wèi)二號(hào)相撞.因此,最終決定在它的燃料未完全用盡,還能控制其運(yùn)行軌道之時(shí),讓它葬身于木衛(wèi)二號(hào)之外的其他天體上,這個(gè)“安葬地”最終定為木星.
現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)短文回答下列問(wèn)題.
(1)“伽利略”號(hào)探測(cè)器當(dāng)初在地球上所受重力為
25000
25000
N.(g取10N/kg)
(2)美國(guó)的洛杉磯到紐約距離約為
3936
3936
km.
(3)“伽利略”號(hào)探測(cè)器墜入
木星大氣層
木星大氣層
后,由于高速劇烈
摩擦
摩擦
產(chǎn)生了高溫,就將探測(cè)器焚毀殆盡.它的自焚過(guò)程中將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能.
(4)美國(guó)宇航局改變初衷,決定讓探測(cè)器自焚的原因是
“伽利略”號(hào)的主要使命不是去外星尋找生命的,所以在設(shè)計(jì)制造時(shí)探測(cè)器并沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理.萬(wàn)一探測(cè)器于木衛(wèi)二號(hào)相撞,可能導(dǎo)致地球微生物禍害外星生命,上演地球生物入侵宇宙的悲。
“伽利略”號(hào)的主要使命不是去外星尋找生命的,所以在設(shè)計(jì)制造時(shí)探測(cè)器并沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理.萬(wàn)一探測(cè)器于木衛(wèi)二號(hào)相撞,可能導(dǎo)致地球微生物禍害外星生命,上演地球生物入侵宇宙的悲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某電水壺的銘牌信息如圖所示,電水壺在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作. c=4.2×103J/(kg?℃)電水壺裝滿初溫為20℃的水時(shí),在額定電壓下將水燒開(kāi)用了7min.
求:(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的額定電流是多少?
(3)電水壺?zé)^(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少?
(4)晚上是用電高峰時(shí)段,如果電壓下降l0%.求:這時(shí)電水壺的實(shí)際功率P.(電阻不隨溫度改變)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)自主研發(fā)了一種氫燃料汽車(chē),它使用氫氣代替汽油.在一次測(cè)試中,汽車(chē)在水平路面受到2400N的水平牽引力,5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m.
(1)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度是多少?
(2)汽車(chē)牽引力所做的功是多少?
(3)汽車(chē)牽引力的功率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

最近,小明家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗.小明從學(xué)校借來(lái)實(shí)驗(yàn)儀器,想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.
(1)圖甲是小明連接的部分電路,還有兩條導(dǎo)線沒(méi)有連上.請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫助小明將電路連接完整.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左邊移動(dòng)時(shí),電路中的電流變大.

(2)閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向左左邊滑動(dòng),小燈泡慢慢變亮,電壓表示數(shù)逐漸變大;接
著又向右移動(dòng)滑片,小燈泡又逐漸變暗,電壓表示數(shù)也逐漸變小.小明分析:“電燈忽明忽暗是電燈兩端的
電壓
電壓
不穩(wěn)定造成的”.
(3)小明在小燈泡上只看到“0.3A”的字跡,其他看不清楚.于是,在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表.當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示.請(qǐng)幫助小明計(jì)算出這只小燈泡的額定功率是
1.05
1.05
W.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
U/V 2.8 4.0
I/A 0.28 0.3 0.32
亮度 逐漸變亮
(4)小明結(jié)合學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分析:家里的電燈有時(shí)雖然暗些,但是電燈的實(shí)際功率變小了,消耗的電能也少了,那么此時(shí)家里使用電熱水壺?zé)故强梢允‰娏耍∶鞯南敕▽?duì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:
小明的想法不對(duì).使用電熱壺?zé)_(kāi)一壺水消耗的電能(或水吸收的熱量)是一定的,而消耗電能(或電流做功)的多少與用電器的電功率和通電時(shí)間的乘積有關(guān),電熱水壺的實(shí)際功率變小時(shí)(或用電器兩端的電壓變小,電流也變。,需要的加熱時(shí)間變大,所以不能省電.
小明的想法不對(duì).使用電熱壺?zé)_(kāi)一壺水消耗的電能(或水吸收的熱量)是一定的,而消耗電能(或電流做功)的多少與用電器的電功率和通電時(shí)間的乘積有關(guān),電熱水壺的實(shí)際功率變小時(shí)(或用電器兩端的電壓變小,電流也變。,需要的加熱時(shí)間變大,所以不能省電.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
A處電流
IA/A
B處電流
IB/A
C處電流
IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(1)過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是:
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和

(2)測(cè)量三次的目的是:
多次測(cè)量使結(jié)論具有普遍性、可靠性
多次測(cè)量使結(jié)論具有普遍性、可靠性
,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用
更換不同規(guī)格的小燈泡或更換電壓不同的電源等
更換不同規(guī)格的小燈泡或更換電壓不同的電源等
方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,圖中滑輪的主要作用是
改變力的方向
改變力的方向

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后觀察小卡片是否平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
二力平衡時(shí)二力是否在同一直線上
二力平衡時(shí)二力是否在同一直線上

(3)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是
D
D

A.小卡片是比較容易獲取的材料
B.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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同步練習(xí)冊(cè)答案