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科目: 來源: 題型:

一個(gè)物體受兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么此二力(  )

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運(yùn)動(dòng)員手中扔出去的鉛球,在空中飛行的過程中(不計(jì)空氣阻力)下列說法中正確的是( 。

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用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過程中向左移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( 。

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如圖所示,四個(gè)相同的杯子中,盛有質(zhì)量相等的煤油、水、鹽水和酒精,盛有鹽水的杯子是(  )

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如圖所示測(cè)量木塊長(zhǎng)度的方法中正確的是(  )

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坐在逆水航行的輪船中的乘客,認(rèn)為自己是靜止的,他選取的參照物是( 。

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我們?cè)趬ι蠏靾D時(shí),可自制一個(gè)重垂線來檢查圖是否掛正,這是利用( 。

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在以下數(shù)據(jù)中,最接近一個(gè)普通初中生正常體重的是( 。

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關(guān)于牛頓第一定律的建立,下列說法中正確的是( 。

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(2012?姜堰市模擬)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前(沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低.要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將左端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是使杠桿的
重力
重力
不對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.
(2)如圖所示,杠桿在水平位置平衡.小強(qiáng)事先測(cè)出三個(gè)鉤碼重,得知F2=1.5N;由測(cè)力計(jì)讀得F1=1.2N;測(cè)出OA=30cm,OB=20cm.他將這些數(shù)據(jù)代入杠桿平衡條件公式,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,于是他認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2.據(jù)上述介紹,可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是
把OA當(dāng)成了F1的力臂(或把F1的力臂弄錯(cuò)了)
把OA當(dāng)成了F1的力臂(或把F1的力臂弄錯(cuò)了)

(3)在圖中,若B處所掛的鉤碼不變,而將測(cè)力計(jì)由A處移到C處(OC=10cm),要使杠桿在水平位置平衡、且測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力為最小,那么測(cè)力計(jì)拉力的方向應(yīng)為
豎直向上
豎直向上
,這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為
3
3
N.

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