（2013?門頭溝區(qū)一模）小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后，認(rèn)為：在串聯(lián)電路中，定值電阻阻值不變，它兩端的電壓就不變．請你利用如圖所示器材設(shè)計一個實驗證明她的觀點是錯誤的．
要求：連接電路并簡要說明實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

（2013?門頭溝區(qū)一模）小宣在研究“電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關(guān)系”時，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．請你對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出電功率與電阻阻值之間的關(guān)系：的條件下，P=．

R/Ω	10	20	30	50	60	70
I/A	0.3	0.3	0.3	0.3	0.3	0.3
U/V	3	6	9	15	18	21
P/W	0.9	1.8	2.7	4.5	5.4	6.3

（2013?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．可見凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm．調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡30cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、的實像（填寫像的性質(zhì)）．

（2013?門頭溝區(qū)一模）小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中，使用了如圖所示的裝置．在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油，用三段電阻絲（R甲＜R乙＜R丙）分別給三個燒瓶中的煤油加熱，觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況，就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較．請你回答下列問題：
（1）小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟大小的關(guān)系．
（2）實驗中，某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖所示，由此可知：①瓶中煤油吸收的熱量最多；②在通電時間相等，相等時，越大，電流產(chǎn)生的熱量越．

（2013?門頭溝區(qū)一模）小英同學(xué)用實驗探究某種液體的質(zhì)量和體積的關(guān)系，她根據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了該液體的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖象，如圖所示．該液體的體積是22.5cm³，則該液體的質(zhì)量是g．

（2013?門頭溝區(qū)一模）實驗桌上提供了電壓表一塊，已知阻值的定值電阻R0一只，滑動變阻器一個，電源一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線適量．小英用提供的器材測量2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻．她連接的實驗電路如圖所示．請你完成下列實驗步驟．
（1）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為 V．
（2）斷開開關(guān)，取下電壓表，將電壓表與并聯(lián)．
（3）保持滑動變阻器的滑片位置不動，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為U0．
（4）小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達(dá)式是：．

（2013?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱（不考慮熱損失），在時間相同的情況下，水比煤油溫度升高的少，也可以說，要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同溫度，吸收的熱量比吸收的熱量多．為了了解其它物質(zhì)是否也有這樣的性質(zhì)，可換用其它物質(zhì)來做這樣的實驗，通過實驗人們得到了類似的結(jié)果，物質(zhì)的這種特性在物理學(xué)用物理量來表示．

（2013?門頭溝區(qū)一模）下表為小華在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)解答下列問題．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
海波的溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	50	53	56

（1）該物質(zhì)的熔點是℃．
（2）該物質(zhì)是．（選填“晶體”或“非晶體”）
（3）溫度為42℃時，該物質(zhì)處于態(tài)．（選填“固”或“液”）

（2013?門頭溝區(qū)一模）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω．

（2013?門頭溝區(qū)一模）請根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出入射光線AO的反射光線OB．