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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?威海)自然界中存在著多種人類所需的能源,在下列幾組能源中,屬于可再生能源的一組是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?江寧區(qū)二模)2010年1月22日,我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第三顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功定點(diǎn)于東經(jīng)160度、軌道傾角1.8度的赤道上空.”該定位衛(wèi)星是一種地球同步衛(wèi)星,地球上的人覺(jué)得它在空中是靜止的,人們這時(shí)選擇的參照物是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)某工人用如圖所示的組合機(jī)械打撈浸在水中密度為8×103 Kg/m3的金屬塊A,杠桿BC可繞0點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),0B:OC=1:2,工人受到的重力為500N.當(dāng)金屬塊A有3/4的體積露出水面時(shí),杠桿在水平位置平衡,工人對(duì)工作臺(tái)的壓力為F1;從進(jìn)水口中向容器中注水,當(dāng)金屬塊A全部浸沒(méi)在水中時(shí),容器底部受到水的壓力變化了60N,杠桿仍在水平位置平衡,工人對(duì)工作臺(tái)的壓力為F2.已知F1:F2=61:60,杠桿BC和細(xì)繩的質(zhì)量、滑輪間的摩擦均忽略不計(jì),g=10N/Kg,求:
(1)動(dòng)滑輪D受到的重力GD
(2)當(dāng)金屬塊全部脫離水面時(shí),杠杠在水平位置再次平衡,此時(shí)工人對(duì)工作臺(tái)的壓力F3是多大?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)某科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)多擋位電熱器模型,為了分析接入電路的電阻對(duì)電熱器電功率的影響,他們將電表接入電路中,如圖所示.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1,電阻R3消耗的電功率為P3;當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為U2和I2,電阻R3消耗的電功率為P3′,并測(cè)得此時(shí)R2消耗的電功率為l.6W,已知U2=2U1,P3=4P3′.電源電壓、電阻保持不變.
(1)求電阻R1與R2的比值;
(2)通過(guò)撥動(dòng)開(kāi)關(guān),可以使電路消耗的電功率最大,請(qǐng)計(jì)算電路消耗的最大電功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)質(zhì)量是1.5kg的水,溫度從80℃降低到30℃,求:水放出的熱量是多少?[已知:水的比熱容等于4.2×103J/(kg?℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)現(xiàn)有:已經(jīng)調(diào)好的符合要求的電壓表一塊、不同阻值的定值電阻10個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、符合要求的電源.請(qǐng)你用以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻成正比.
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)為了研究金屬塊在水中受到的浮力是否跟金屬塊排開(kāi)水的體積有關(guān),小明用一塊重力已知的金屬塊做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).小明三次實(shí)驗(yàn)排開(kāi)水的體積都不同,測(cè)出了三次金屬塊受到的浮力跟金屬塊排開(kāi)水的體積有關(guān).而小剛則認(rèn)為三次金屬塊浸入水中的深度不同,所以浮力不同,因此說(shuō)明金屬塊受到的浮力跟金屬塊在水中的深度有關(guān).請(qǐng)你用如圖所示的儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬塊受到的浮力與深度無(wú)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)小明想測(cè)量牛奶的密度:他利用天平(含砝碼)、刻度尺、小燒杯(無(wú)刻度)、適量的水、足量的牛奶、橡皮筋等器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)方案,以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整,并幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.
(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱出小燒杯的質(zhì)量m1并記錄在實(shí)驗(yàn)表格中;
(2)在燒杯中注入適量的水,并用刻度尺量出水面的高度為h1,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2并記錄在實(shí)驗(yàn)表格中;
(3)
把水倒出并把燒杯擦干,在燒杯中注入牛奶,并用刻度尺量出牛奶面的高度也為h1,用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m3并記錄在實(shí)驗(yàn)表格中
把水倒出并把燒杯擦干,在燒杯中注入牛奶,并用刻度尺量出牛奶面的高度也為h1,用天平稱出燒杯和牛奶的總質(zhì)量m3并記錄在實(shí)驗(yàn)表格中

(4)已知水的密度為ρ,利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式為:
ρ牛奶=
m3-m1
m2-m1
ρ
ρ牛奶=
m3-m1
m2-m1
ρ

實(shí)驗(yàn)表格:

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)二模)小磊同學(xué)在研究“電阻消耗的電功率與該電阻兩端電壓之間的關(guān)系”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出電功率與該電阻兩端電壓之間的關(guān)系:
P=0.1W?V-2×U2
P=0.1W?V-2×U2

U/V 2 4 6 8 10 12
I/V 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
P/W 0.4 1.6 3.6 6.4 10 14.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?順義區(qū)二模)如圖所示,是小剛在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時(shí),描繪出的圖象,從圖象可知,小剛做實(shí)驗(yàn)時(shí),加在電阻兩端的電壓為
5
5
V.

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