相關(guān)習(xí)題
 0  40338  40346  40352  40356  40362  40364  40368  40374  40376  40382  40388  40392  40394  40398  40404  40406  40412  40416  40418  40422  40424  40428  40430  40432  40433  40434  40436  40437  40438  40440  40442  40446  40448  40452  40454  40458  40464  40466  40472  40476  40478  40482  40488  40494  40496  40502  40506  40508  40514  40518  40524  40532  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))畫(huà)出圖中漁翁用力拉漁網(wǎng)時(shí)動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))如圖是小剛同學(xué)用一根細(xì)線栓一塊橡皮,使橡皮在水平面上繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出橡皮受到的重力和拉力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))如圖是一塊半圓形玻璃磚,一束光線從圖示位置射入時(shí),在玻璃和空氣的水平界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線和折射光線的大致方向.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))某電流表有兩個(gè)量程,大量程是0~9A,小量程數(shù)字看不清.蘭蘭同學(xué)為了探究電流表的小量程是多少,她先用大量程測(cè)一較小的電流,其示數(shù)如圖甲所示;再改用小量程測(cè)同一電流,指針指在圖乙的位置.則:
(1)她測(cè)得的電流值是
1.5
1.5
A;
(2)電流表的小量程為0~
3
3
A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))小勇同學(xué)家的電能表上標(biāo)有“600r/kW?h”字樣,一天,小勇同學(xué)只將一個(gè)家用電器接入家庭電路中,發(fā)現(xiàn)電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了10圈,則該家用電器的功率是
1000
1000
W.若每天少用該用電器0.5h,一個(gè)月(按30天算)他家可節(jié)約電能
15
15
kW?h.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))如圖是我國(guó)短道速滑隊(duì)選手王濛在2010年溫哥華冬奧會(huì)上奪冠時(shí)的畫(huà)面,她用力向后蹬冰面,就能快速向前滑行,這是由于物體間力的作用是
相互
相互
的.沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),她不能立即停下來(lái),這是由于
慣性
慣性
的緣故.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))將一個(gè)標(biāo)有“6V  3W”字樣的小燈泡,接到電壓為9V的電源上,要使它正常發(fā)光,應(yīng)
串聯(lián)
串聯(lián)
(串聯(lián)/并聯(lián))一個(gè)
6
6
Ω的電阻.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))眼睛是心靈的窗口,請(qǐng)同學(xué)們注意用眼衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)眼睛.所示兩圖中,能表示遠(yuǎn)視眼成因的是
圖(選填“甲”或“乙”).有近視眼的人應(yīng)該佩戴
凹透鏡
凹透鏡
(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)來(lái)矯正視力.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))下面是小文同學(xué)編寫(xiě)的關(guān)于托盤(pán)天平使用前如何調(diào)節(jié)橫梁平衡的“順口溜”,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~將內(nèi)容補(bǔ)充完整(填“左移”、“右移”、“螺母”或“游碼”):先把天平擺水平,游碼
左移
左移
對(duì)準(zhǔn)零;再把
螺母
螺母
來(lái)調(diào)節(jié),恰使指針中央停.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?邵陽(yáng))你步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向
(選填“前”或“后”)的.鞋底上有凹凸不平的花紋,是利用
增大接觸面的粗糙程度
增大接觸面的粗糙程度
的方法來(lái)增大摩擦.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案