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科目： 來源： 題型：

電視機(jī)遙控器是利用紅外線來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)控制的．有時(shí)，我們把遙控器對(duì)著電視機(jī)周圍的光滑墻壁也能實(shí)現(xiàn)控制，這是利用光的
反射
反射
原理．

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科目： 來源： 題型：

關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)的火車，由于慣性仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?!--BA-->
摩擦力的作用
摩擦力的作用
，最終火車會(huì)停下來．當(dāng)火車靜止時(shí)火車所受的合力為
0
0
N．

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科目： 來源： 題型：

（2006?青島）下列關(guān)于物理概念及其的說法正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2006?青島）在使用下列器材時(shí)，正確的做法是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2006?南寧）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，其中屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

運(yùn)動(dòng)會(huì)上某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑成績?yōu)?0s，公共汽車以30km/h的速度行駛，非洲草原上羚羊的奔跑速度20m/s，則這三者的速度從小到大的順序?yàn)椋ā　。?/div>

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科目： 來源： 題型：

小明同學(xué)身高1.68m，站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由光的
反射
反射
現(xiàn)象形成的，她的像到鏡面的距離為
3
3
m，她的像高
1.68
1.68
m，現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，如圖所示，這時(shí)她
仍能
仍能
（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像．

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科目： 來源： 題型：

（2012?烏蘭察布）某物理興趣小組的三個(gè)同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格．甲、乙、丙是使用這三套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象．用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
丙
丙
圖；用b裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
甲
甲
圖；用c裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是
乙
乙
圖．

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科目： 來源： 題型：

（2012?烏蘭察布）某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，用如圖所示的裝置在光屏上得到一個(gè)清晰的像A，接著他保持蠟燭的位置不變，用另一個(gè)焦距為f′的凸透鏡代替原來焦距為f的凸透鏡并保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像B，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)像B比像A變大了．
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷f′與f大小關(guān)系是
f′＞f
f′＞f
．
（2）在光屏上得到清晰的像B之后，保持透鏡的位置不變將光屏向右移動(dòng)一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向
右
右
移動(dòng)．
（3）由實(shí)驗(yàn)可知：當(dāng)用變焦照相機(jī)拍照時(shí)，如果想使被拍攝景物的像變大些，應(yīng)調(diào)節(jié)相機(jī)的焦距變
小
小
些．

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