有一種WSJ-60型號電水壺，右圖是電水壺的電路圖，L₁為電源指示燈、L₂為保溫指示燈、L₃為加熱指示燈，R₁、R₂、R₃為指示燈的保護電阻，其大小為100kΩ左右；R為加熱器，其電阻小于100Ω；S₁、S₂為壓鍵開關(guān)；ST溫控器是一個雙金屬片溫控開關(guān)，當溫度較低時，其處于閉合狀態(tài)，當溫度升高到一定值后，會自動斷開，從而實現(xiàn)了自動溫度開關(guān)控制．

當水壺放在底座上時，就分別壓下壓鍵開關(guān)S₁、S₂，并接通電路，如果插頭插入插座后，就接通了電源，電源指示燈就亮，反之就斷開．
該壺有手動和自動兩種工作狀態(tài)．
當鈕子開關(guān)撥到手動擋時，加熱電阻連入，開始加熱，水沸騰以后再將鈕子開關(guān)撥回．
當鈕子開關(guān)撥到自動擋時，此時通過ST溫控器將加熱電阻連入，并開始加熱；當水沸騰后，ST溫控器的觸點斷開，進入保溫狀態(tài)，保溫指示燈亮；當水的溫度低于某溫度后，ST溫控器又重新接通，再次進入加熱狀態(tài)．
若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計，根據(jù)以上敘述與觀察，請回答以下問題．
（1）在下列空格中填寫“亮”或“不亮”
Ⅰ、手動狀態(tài)通電工作時，電源指示燈，加熱指示燈，保溫指示燈．
Ⅱ、自動狀態(tài)通電工作時，水沸騰前：電源指示燈，加熱指示燈，保溫指示燈．水沸騰后：電源指示燈，加熱指示燈，保溫指示燈．
（2）現(xiàn)將一滿壺25℃的水在標準大氣壓下燒開需時10min，請計算該電水壺的熱效率．水的比熱容c=4.2×10³J/（kg?℃）．
（3）通過分析電水壺的電路，說明為什么處于自動狀態(tài)下，水未沸騰前，保溫指示燈是不亮的？
（4）試計算電水壺正常工作時其加熱電阻的阻值是多大？如果指示燈的保護電阻的大小是100kΩ，當它處于保溫狀態(tài)時，試計算電水壺保溫時的功率有多大？由此可以說明什么問題？

隨著社會的進步，電冰箱已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭不可或缺的家用電器，下表是某品牌電冰箱的銘牌．請認真閱讀銘牌上的信息，并結(jié)合平時的生活經(jīng)驗回答下列問題：
（1）小明認為，耗電量應(yīng)當?shù)扔谳斎肟偣β逝c一天的時間的乘積，但計算后卻發(fā)現(xiàn)，差異很大．這是為什么？
（2）電冰箱上標示的耗電量為0.58kW?h/24h．但是在炎熱的夏季當電冰箱內(nèi)裝滿食物后，小明利用電能表測量的結(jié)果大約是該耗電量的1.5倍，其可能原因是什么？
（3）若某電冰箱的耗電量按銘牌上標注的耗電量的1.5倍計算，該電冰箱一天要工作多長時間？

產(chǎn)品型號	BCD-197***
氣候類型	亞熱帶型 ST
防觸電保護類型	1
總有效容積	197L
冷凍室容積	67L
額定電壓/頻率	220V/50Hz
輸入總功率	105W
耗電量	0.58KW?h/24h
能源效率等級（GB12021.2--2003）	1級
額定電流	0.45A
制冷劑名稱及充灌量	R600a 56g

小芳家里新買了一臺電熱水器，從“用戶手冊”中，她獲得了以下資料，請根據(jù)這些資料完成相應(yīng)的計算：
（一）、外形尺寸（mm）

A	B	C	D	E	F
781	100	196	196	353	434

（二）、技術(shù)數(shù)據(jù)

額定功率/W	1000/1500/2500	額定電壓/Mpa	0.8
額定電壓/V	交流 220	容積/L	50
頻率/Hz	50	凈重/kg	19

（1）如圖為安裝示意圖，安裝時要將L形掛鉤用膨脹螺釘固定在承重墻上，上表是熱水器的部分數(shù)據(jù)，請估算L形掛鉤受到的最大向下拉力F及對應(yīng)此時膨脹螺釘與承重墻體間的摩擦力f．
（2）這臺熱水器共有三擋加熱功率，銷售人員曾介紹說：熱水器內(nèi)部有兩個加熱管．請你根據(jù)銷售人員的介紹，猜測并畫出內(nèi)部加熱電路的主要結(jié)構(gòu)（簡化的等效電路圖）．然后依據(jù)你的猜想，計算出每個加熱管的電阻值．
（3）產(chǎn)品說明書上標明：當達到設(shè)定溫度，停止加熱后，如果水溫降到低于設(shè)定溫度4℃時，熱水器將自動以設(shè)置功率將桶內(nèi)的水加熱至設(shè)定溫度，如此反復(fù)直至手動停止加熱．小芳想到了國家提倡的峰谷電價制度的有關(guān)規(guī)定：2011年起，本地的分時電價為：峰時段（08：00～22：00）0.6元/度，谷時段（22：00～次日08：00）0.3元/度．她想，如果每天下午6點洗浴時需要把20℃的冷水加熱至50℃，可以下午直接加熱，也可以早晨8點前加熱好，讓熱水器自動保溫至下午6點，哪種方式更省錢呢？為此她利用熱水器提供的測溫功能測量了水溫從50℃降至46℃需要190分鐘，已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃），請幫她通過計算做出哪種方式更省錢的判斷．

（2010?長寧區(qū)二模）某小組的同學(xué)為了研究“液體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，做了如下實驗．他們在完全相同的燒杯中分別裝入一定質(zhì)量的甲、乙兩種液體．實驗時，用完全相同的酒精燈分別對燒杯中的液體加熱，并利用儀器測量液體的質(zhì)量、升高的溫度和加熱時間，并將實驗數(shù)據(jù)整理、記錄分別如表一、表二、表三所示．同一表格內(nèi)液體的加熱時間相等，表一內(nèi)液體加熱時間最短，表二次之，表三內(nèi)液體加熱時間最長．（設(shè)加熱時間相等時，液體所吸收的熱量相等）

表一：甲液體				表二：甲液體				表三：乙液體
實驗序號	質(zhì)量（克）	升高的溫度（℃）		實驗序號	質(zhì)量（克）	升高的溫度（℃）		實驗序號	質(zhì)量（克）	升高的溫度（℃）
1	50	20		4	100	20		7	200	10
2	40	25		5	50	40		8	100	20
3	20	50		6	40	50		9	50	40

①分析比較實驗序號的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種液體，質(zhì)量一定時，升高的溫度越多，吸收的熱量越多．
②分析比較實驗序號1與4或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：．
③分析比較實驗序號4與8或5與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量一定的不同液體，升高相同的溫度，吸收的熱量不同．
④請進一步綜合分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：同種液體，質(zhì)量與升高溫度的乘積相等，吸收的熱量相等．
（b）分析比較中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：．
（c）分析比較中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：．

（2011?順義區(qū)二模）小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，電源有6V和3V兩檔，且保持不變，所用滑動變阻器上標有“20Ω、2A”字樣．
（1）小明正確連接電路，且實驗步驟正確．閉合開關(guān)后，觀察到電流表的示數(shù)為0.18A，則該實驗中所用電源電壓為V檔．
（2）當他移動變阻器的滑片到中點位置時，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，則待測電阻R_x兩端的電壓為V，通過R_x的電流為A，此時得到的R_x阻值為Ω．

（2010?長寧區(qū)二模）在“探究二力平衡的條件”實驗中，應(yīng)保持物體處于或狀態(tài)進行研究．圖中（a）、（b）所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在上，物體才能平衡．圖（c）則可驗證所探究的兩個力必須作用于．

（2011?閔行區(qū)二模）在圖（a）中所示儀器的名稱是，被測物體應(yīng)放置在儀器的盤（選填“左”或“右”）．在圖（b）所示的“探究平面鏡成像的特點”實驗中，豎直放置的器材 M 是（填寫名稱），手指放在蠟燭的燭芯頂部不會被燒痛（選填“A”或“B”）．

（2010?長寧區(qū)二模）如圖所示，質(zhì)量均為20千克的圓柱體甲、乙分別放置在水平面上．已知甲的密度為10×10³千克/米³，底面積為0.010米²；乙的密度為8.0×10³千克/米³，底面積為0.016米²．（g=10N/kg）
①求：圓柱體甲的體積V_甲．
②求：圓柱體甲對水平面的壓力F_甲、壓強p_甲．
③若要使甲、乙對地面的壓強相等，小明、小紅和小華分別設(shè)計了如下表所示的不同方法．請先判斷，同學(xué)的設(shè)計是可行的；再求出該方法中所截去的高度h（或體積V或質(zhì)量m）．

同學(xué)	設(shè)計的方法
小明	分別在甲和乙上部，水平截去相同的高度h．
小紅	分別在甲和乙上部，水平截去相同的體積V．
小華	分別在甲和乙上部，水平截去相同的質(zhì)量m．

（2010?長寧區(qū)二模）在圖（a）所示的電路中，電源電壓為6伏且不變，電阻R₁為15歐．閉合電鍵S后，
①求：電流表A₁的示數(shù)I₁．
②當移動滑動變阻器R₂的滑片P至某點，有一個電流表的示數(shù)如圖（b）所示，求：此時變阻器R₂所消耗的功率P₂．

（2010?長寧區(qū)二模）某同學(xué)為了“探究決定重力勢能大小的因素”，利用質(zhì)量不同的實心銅塊 A 和 B、刻度尺、相同的小桌和沙面進行實驗，并通過觀察小桌陷入沙面的深度來比較重力勢能的大�。�如圖（a） 和（b）所示，他先將小桌放在沙面上，然后讓銅塊 A 從一定的高度下落到小桌的桌面上．接著他 按圖（c）、（d）所示，重新實驗．請仔細觀察圖中下落的銅塊與小桌陷入沙面的情況，然后歸納得 出初步結(jié)論．

①比較圖  中的（a）、（b）和（c）實驗過程及相關(guān)條件可知：．
②比較圖中的（a）、（c）和（d）實驗過程及相關(guān)條件可知：．