戰(zhàn)斗機在空中加油時的情景如圖所示，已知加油機的速度是800km/h，則此時戰(zhàn)斗機的速度應(yīng)盡可能為km/h，這是為了二者．

某班同學用皮尺和秒表測平均速度時，四位記時員記錄了小明同學跑步通過10m、20m、30m、40m處的時間并列于下表：

路程/m	10	20	30	40
時間/s	3.2	5.3	6.8	9.2

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出小明同學下列跑步的平均速度：
（1）從起點到10m處的平均速度是m/s．
（2）從10m處到30m處的平均速度是m/s．
（3）從30m處到40m處的平均速度是m/s．

古希學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認為：運動物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題．小明和同學們設(shè)計了如圖所示的實驗．
（1）要探究運動到底需不需要力來維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小明讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化．小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的？
（2）為了探究不同阻力對運動的影響，我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認為小明是如何做到這一點的？
（3）請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整：平面越光滑，小車運動的距離越，速度減小得越．
（4）根據(jù)小明的結(jié)論，你能推理出若小車不受阻力，將做什么運動嗎？

在“測定巖石密度”的實驗中，將一塊巖石標本放在已調(diào)節(jié)好的天平的左盤里，當天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼和游碼的位置如圖所示，則巖石的質(zhì)量為g．在量筒中放入水，使水面到達“30”刻度線，再將巖石放入量筒中，水面升到如圖所示的位置，則巖石的體積為cm³，巖石的密度為kg/m³．

在水平地面上有一輛小車，甲用6N的力水平向右推車；乙用9N的力向右上方與水平面成30°角拉車，在圖中作出這兩個力圖示．

小明用刻度尺測物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是，物體的長度是．

5米³的水結(jié)成冰時，它的質(zhì)量是，體積是；5米³的冰化成水時，它的質(zhì)量是千克，體積是米³．（ρ_水=1.0×10³kg/m³；ρ_冰=0.9×10³kg/m³）

坐在行駛汽車上乘客以為參照物汽車是靜止的，汽車在行駛中，司機看到如圖1所示的標志牌，在不違反交通法規(guī)的前提下，從標志牌到西大橋最快需要h，圖2所示是一輛在公路上行駛的汽車中的速度表，目前指示的車速，合m/s，以這樣的速度行駛40km，需要的時間是min．

北京時間10月12日9時9分52秒，我國自主研制的神舟六號載人飛船，準確進入預(yù)定軌道．費俊龍、聶海勝在太空中以為參照物認為自己是靜止的；他們在太空中處于失重狀態(tài)，他們的質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”）．

實驗室中常用測量物體的質(zhì)量，測量長度的工具是．