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科目： 來源： 題型：

2008年9月25日年我國巨型運載火箭將“神舟七號”載人飛船平地托起，直沖云天：
（1）火箭上升時，燃料燃燒釋放的化學能轉(zhuǎn)化為飛船的
機械
機械
能；火箭用氫作燃料是因為氫具有較大的
熱值
熱值
．
（2）“神舟七號”船、箭成功分離前，載人飛船相對運載火箭是
靜止
靜止
的．

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科目： 來源： 題型：

汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：
（1）水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的
比熱容
比熱容
較大；發(fā)動機把熱量傳給水使水的內(nèi)能增加是通過
熱傳遞
熱傳遞
（填“做功”或“熱傳遞”）的方式．
（2）公安部門要求小汽車的司機和前排的乘客必須使用安全帶，這主要是為了防止緊急剎車時由于
慣性
慣性
帶來的危害；車的喇叭聲是通過
空氣
空氣
傳到人耳的．
（3）小型汽車的前風擋玻璃都傾斜放置，從光學的角度是利用
平面鏡成像
平面鏡成像
原理；為減少交通事故，公路上都設(shè)有限速標志，這是因為汽車的速度越大，
動能
動能
越大，剎車后前進的路程越長．

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科目： 來源： 題型：

在生活和工作中經(jīng)常進行估測，以下估測最接近實際的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

天然氣是一種清潔能源，“西氣東輸”實現(xiàn)后很多家用燃氣灶改用天然氣作為燃料．現(xiàn)將一壺質(zhì)量為1.5kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，需要完全燃燒0.025m3的天然氣．問：（c水=4.2×103J/（kg?℃）、q氣=4.2×107J/m3）
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）天然氣完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）燃氣灶的熱效率是多少？

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科目： 來源： 題型：

在一個標準大氣壓下完全燃燒200g焦煤所放出的熱量有60%被質(zhì)量為10kg的水吸收：問：（c水=4.2×103J/kg．℃、q焦煤=3×107J/m3）
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）若水的初始溫度是20℃，那么，吸收了這些熱量后，溫度將升高到多少？

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科目： 來源： 題型：

某城市地處高原，水的沸點僅為90℃，使用一般的煤氣灶，正常工作15min時可使質(zhì)量為4kg、溫度為25℃的水沸騰．問水剛沸騰時吸收了多少熱量？（c水=4.2×103J/kg．℃）

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科目： 來源： 題型：

如圖是小李同學在“觀察水的沸騰”實驗中的情景．

（1）在實驗過程中，他發(fā)現(xiàn)從給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你分析下原因：
原因一：
水的質(zhì)量過多
水的質(zhì)量過多
；
原因二：
水的初溫過低
水的初溫過低
．
（2）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖（a）所示，則水的沸點是
98
98
℃，說明
燒杯
燒杯
液面上方的大氣壓強
小于
小于
1個標準大氣壓．
（3）圖（b）是兩組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度時間圖象，從圖象中可知a、b兩圖線不同的原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同．分析圖象可知，水沸騰時的條件和特點是：溫度達到
沸點
沸點
、持續(xù)
吸熱
吸熱
但溫度
不變
不變
．

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科目： 來源： 題型：

在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實驗時，小麗同學在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，如圖（a）所示，觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體的溫度
液體的溫度
有關(guān)，小明在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖（b）所示，觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體的表面積
液體的表面積
有關(guān)，根據(jù)兩個實驗現(xiàn)象，生活中地板上的積水最好采用
增大液體表面積
增大液體表面積
的方式讓它干的快．

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科目： 來源： 題型：

如圖是萘熔化過程中溫度與時間的關(guān)系圖，由圖可知：
（1）此物質(zhì)是一種
晶體
晶體
；（選填“晶體”或“非晶體”）它的熔點是
80℃
80℃
；
（2）該物質(zhì)在第4分鐘處于
固液共存
固液共存
態(tài)，熔化過程持續(xù)
4
4
分鐘，該過程中要持續(xù)
吸
吸
熱但溫度
不變
不變
．
（3）該物質(zhì)固態(tài)時和液態(tài)時比熱容的變化情況是
變小
變小
．（“變小”“變大”或“不變”）

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科目： 來源： 題型：

小新再測量燒杯中熱水溫度時，先將少量熱水倒入另一燒杯中，然后如圖所示那樣去測量和讀數(shù)．他這樣做存在哪些問題，請寫出兩點：
（1）
溫度計的玻璃泡接觸了容器底，會造成測量結(jié)果錯誤
溫度計的玻璃泡接觸了容器底，會造成測量結(jié)果錯誤
；
（2）
讀數(shù)時視線沒有與溫度計中的液柱上表面相平，會造成讀數(shù)偏大
讀數(shù)時視線沒有與溫度計中的液柱上表面相平，會造成讀數(shù)偏大
．

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