下列“影”的形成是由光的折射形成的是（　　）

2010年5月31日，一場(chǎng)特大暴雨突襲廣西某市，致使該市某中學(xué)一千多名師生被洪水圍困！武警某部官兵利用沖鋒舟為學(xué)校師生開辟了水上生命線，該沖鋒舟自重為0.6×10⁴N，滿載時(shí)排開水的體積為1500L．
（已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，取g=10N/kg），求：
（1）沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少？
（2）假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg，為保證安全，沖鋒舟最多能承載多少人？

2010年溫哥華冬奧會(huì)上，王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌，在500米短道速滑中，以43秒048的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍，三破冬奧會(huì)紀(jì)錄，為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠！王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg，每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm²（g取10N/kg）
（1）冰面受到的壓力是多少？
（2）王蒙在單腳滑行時(shí)，它對(duì)冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

將一金屬塊掛在彈簧秤下，在空氣中、水中、酒精中稱時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的讀數(shù)分別為F₁、F₂、F₃、F₄和F₅，并且F₁＞F₂＞F₃＞F₄，F(xiàn)₄=F₅，如圖所示，說明：

（1）比較（A）（B）可知，浸在液體中的物體受到液體向的浮力；
（2）比較（B）（C）可知，浸在液體中的物體受到的浮力大小跟有關(guān)；
（3）比較（C）（D）可知，浸在液體中的物體受到的浮力大小跟有關(guān)；
（4）比較（D）（E）可知，浸在液體中的物體受到的浮力大小跟無關(guān)．

如表是小明同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)，探頭分別位于水和鹽水中不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩側(cè)液柱液面的高度情況．

序號(hào)	液體	深度h（mm）	壓強(qiáng)計(jì)
			左液面（mm）	右液面（mm）	液面高度差（mm）
1	水	30	186	214	28
2		60	171	229	58
3		90	158	242	84
4	鹽水	90	154	246	92

（1）分析表中序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而．
（2）比較表中序號(hào)3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的有關(guān)．
（3）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制不變的量有和，要改變的是．

木塊靜止在斜面上，在圖中畫出木塊受到的支持力和重力的示意圖．

小明同學(xué)把一個(gè)質(zhì)量是200克，密度均勻的物體放入水中，物體在水里處于懸浮狀態(tài)，則物體所受的浮力為N，小明從水中取出物體，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊，若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會(huì)（g=10N/kg，水的密度為1×10³kg/m³）（填上浮、下沉或懸�。�

如圖所示，容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平面的清水，用帶有閥門K的斜管將兩容器相連，當(dāng)將閥門K打開時(shí)水將流動(dòng)．（填“會(huì)”或“不會(huì)”）

汽車在1800N的牽引力作用下，沿著水平路面向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車受到的摩擦力是，若牽引力增大到2000N，則汽車受到的摩擦力是，汽車做運(yùn)動(dòng)．

靜止在水平桌面上的粉筆盒，若所有的力消失，粉筆盒將；做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球若所有的力消失，小球?qū)?!--BA-->．