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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)如圖甲是用熱敏電阻來(lái)探測(cè)溫度的電路,將熱敏電阻R0置于溫控箱內(nèi),其余都置于箱外.這樣既可以通過(guò)電流表的示數(shù)來(lái)表示箱內(nèi)溫度,又可以通過(guò)電壓表的示數(shù)來(lái)表示箱內(nèi)溫度.已知該電路中電源電壓是12V,定值電阻R的阻值是200Ω.熱敏電阻R0的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示.

則:此熱敏電阻的阻值隨溫度升高而
減小
減小
;當(dāng)箱內(nèi)的溫度降低時(shí),電流表的示數(shù)
降低
降低
(填“升高、降低、不變”);當(dāng)箱內(nèi)的溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是
4V
4V
;已知電流表的量程是0~30mA,電壓表的量程是0~8V,則此電路能夠測(cè)量的最高溫度為
60℃
60℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)組成物體的分子間在距離相當(dāng)近時(shí)所顯示的相互作用力.這種相互作用在分子間距r<10-9米時(shí)才顯示出來(lái),r>10-9米時(shí)分子間的相互作用力可以忽略. 當(dāng)分子間距r<10-10米時(shí),分子之間表現(xiàn)為斥力.而當(dāng)分子間距為r>10-10米時(shí)分子之間表現(xiàn)為引力,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中粗略地畫(huà)出分子間相互作用力的合力大小與分子間距的關(guān)系圖線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)一石油鉆井隊(duì),當(dāng)疏通所鉆出深800米,截面積為80cm2的井孔時(shí),有石油從井口噴出在面以上10米高,則地下油層表面的壓強(qiáng)為
7.87×106
7.87×106
Pa,若要堵住此井孔不讓油噴出,則需給井口加壓力大小為
768
768
N.(此井石油的密度為0.96g/cm3,此時(shí)地面的大氣壓為105Pa,g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)我國(guó)光纖通信發(fā)展十分迅速,日前許多生活小區(qū)都接入了光纖,光纖通信實(shí)際是利用
光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在其內(nèi)壁上多次
反射
反射
,從另一端射出,這樣就把信息傳到了遠(yuǎn)方.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)北方的冬天,有的森林公里會(huì)出現(xiàn)非常美麗的霧淞景觀,形成霧淞?xí)r發(fā)生的物態(tài)變化是
凝華
凝華
,發(fā)生這種物態(tài)變化時(shí)要
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)關(guān)于光學(xué)的知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)在探究導(dǎo)體的導(dǎo)電能力與新材料輸電關(guān)系時(shí),某小組同學(xué)選取了導(dǎo)電能力不受溫度影響的新材料甲和乙,它們的長(zhǎng)度.橫截面積均相同,分別測(cè)出電流與它們兩端的電壓,其關(guān)系圖象如圖所示,則以下說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)小明家的燈不亮了,使用測(cè)電筆檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆接觸火線與零線時(shí)氖泡都能發(fā)光,保險(xiǎn)絲和燈泡都完好,分析發(fā)生此故障的原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?鄂州模擬)手頭有一標(biāo)有“6V 9W”的燈泡L一只,手頭只有10V電源和分別標(biāo)有“3V 3W”、“5V 10W”、“9V 9W”、“6V 9W”四只燈泡,則要使L能亮度達(dá)最大且能長(zhǎng)時(shí)間發(fā)光,則與L串聯(lián)接入到10V電源的另一只燈泡應(yīng)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案