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科目: 來源: 題型:

用力的示意圖畫出圖中重為10N的小球在斜面上滾動時受到的重力.

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如圖是一個騎車者和一個跑步者的路程與時間的變化圖線,從圖中可以獲得的合理信息很多,請再寫出兩條.
信息一:騎車者的速度為5m/s;
信息二:
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s
騎車者比跑步者晚出發(fā)10s

信息三:
騎車者的速度大
騎車者的速度大

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科目: 來源: 題型:

力的作用效果跟力的大小、
方向
方向
作用點
作用點
三要素有關(guān).如圖所示,開門時,用手推在A處比推在B處更容易打開.這表明力的作用效果跟
作用點
作用點
有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

觀察圖,汽車可能是突然
剎車
剎車
(填剎車或啟動),乘客由于
慣性
慣性
,所以向
倒.(前、后或左、右)

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科目: 來源: 題型:

在遵守交通規(guī)則的前提下,司機小梅從看到圖中的兩個交通標志牌的地方到達西大橋,勻速行駛的汽車最快要
0.2
0.2
h,在西大橋旁小梅又看到圖乙那樣的標志牌,則這座橋允許通過車輛的最大質(zhì)量是
20000
20000
kg.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,甲船上的人用力推乙船,現(xiàn)象是
甲船也向后退
甲船也向后退
,這說明
力的作用是相互的,力可以改變物體的運動狀態(tài)
力的作用是相互的,力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:

一個初中生的體重約為( 。

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如圖所示,甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器,將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中,根據(jù)下表給出的密度值,甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是( 。
物質(zhì) 密度(千克/米3
鹽水 1.03×103
酒精 0.8×103
硫酸 1.8×103

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在日常生活和生產(chǎn)中,下面哪個措施的目的是減小摩擦( 。

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張亮收看電視直播多哈亞運會百米賽跑決賽,看到運動員跑到終點后,不能立即停下來,這是因為運動員( 。

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同步練習(xí)冊答案