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科目: 來源: 題型:

有一長方體木塊底面積是10平方厘米,高度用刻度尺測量如圖所示,則高度是
2.50
2.50
cm,若這木塊質(zhì)量為14g,則該木塊的密度為
0.48×103
0.48×103
千克每立方米.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的建筑,是位于北京人民大會堂旁的高新科學(xué)技術(shù)和時代美感完美結(jié)合的國家大劇院.該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固,設(shè)計者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因為鈦的密度
,硬度
. (均選填“大”或“小”)

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科目: 來源: 題型:

將體積相等的實心鐵球和鋁球分別放入已調(diào)平的天平兩托盤(沒有超過天平的量程),則(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖,為某品牌滾筒式洗衣機,表中數(shù)據(jù)是它的部分參數(shù),請根據(jù)表中信息回答下列問題:
額定電壓:220V 質(zhì)量:70kg
洗滌功率:200W 水溫選擇:
冷水/30℃/40℃/60℃
加熱水功率:1800W
脫水功率:480W 洗滌容量:6kg
(1)l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,洗衣機內(nèi)裝有40kg初溫20℃的水,使水溫升高到40℃,水至少吸收多少J的熱量?
(2)此洗衣機的洗滌與加熱是同時進(jìn)行的,若連續(xù)洗滌45min,機內(nèi)水溫達(dá)到設(shè)定的40℃,求在此時間內(nèi)電流通過洗衣機所做的功轉(zhuǎn)化為水內(nèi)能的百分比?(保留到整數(shù)位)
(3)洗滌后又脫水10min,試求此洗衣機整個工作的過程中所消耗的電能為多少kw?h?

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科目: 來源: 題型:

小明實驗小組利用左圖的電路進(jìn)行“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗探究,圖中兩個小燈泡的規(guī)格相同.

(l)請按左邊的電路圖幫小明連好右側(cè)的實物圖(注:電流表量程任選,導(dǎo)線不許交叉).
(2)實驗中小明在接好電路的最后一根導(dǎo)線時,小燈泡立即發(fā)光,同時發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向左偏轉(zhuǎn),則導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是:①
連接電路時,開關(guān)沒有斷開
連接電路時,開關(guān)沒有斷開
;②
電流表A的正負(fù)接線柱接反了
電流表A的正負(fù)接線柱接反了

(3)改正實驗錯誤后,小明將開關(guān)S閉合,記錄了三塊電流表示數(shù)如下表:
I1/A I2/A I/A
0.3 0.3 0.6
于是小明實驗小組得出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流都相等.根據(jù)你已有的知識經(jīng)驗評價小明的實驗結(jié)論是否正確?
(4)為了讓探究出的結(jié)論更科學(xué)更具有普遍性,請你指出小明的實驗設(shè)計及探究過程有哪些需要改進(jìn)之處?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某實驗小組利用如圖的電路來探究“通過電阻器和小燈泡中的電流與其兩端電壓的關(guān)系”,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約1OΩ左右;電源電壓為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“200Ω  1A”.

(1)按電路圖正確連好電路,檢查滑片已放于阻值最大位置,然后閉合開關(guān)Sl和S2,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電流表及電壓表都有示數(shù),經(jīng)檢查燈泡并沒有開路或被短路,請進(jìn)一步分析燈泡不亮的原因是
燈泡兩端的電壓很小,燈的實際功率太小,燈泡不能發(fā)光
燈泡兩端的電壓很小,燈的實際功率太小,燈泡不能發(fā)光

(2)上面的問題得以解決后,實驗中只閉合開關(guān)Sl和S2,多次移動滑動變阻器的滑片,記下每次電壓表及電流表的相應(yīng)數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了小燈泡I-U圖象(圖中甲);同理實驗中只閉合開關(guān)Sl和S3…,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了電阻器I-U圖象(圖中乙).針對探究主題,分析圖象得出的兩個實驗結(jié)論應(yīng)是:①
通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大
通過小燈泡的電流隨其兩端的電壓的增加而增大
;②
由電阻的I-U圖象可知,當(dāng)電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比
由電阻的I-U圖象可知,當(dāng)電阻一定時,通過電阻器的電流與其兩端的電壓成正比
.請分析燈泡的I-U圖象是一條曲線而不是一條直線的原因是
燈絲的電阻隨燈絲的溫度升高而增大
燈絲的電阻隨燈絲的溫度升高而增大

(3)實驗中當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,如果再閉合開關(guān)S3,則小燈泡的亮度將
變暗
變暗

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖.其中S為一激光源,R1為光敏電阻,無光照射時,阻值為R;有光照射時,阻值為
R4
,R2為阻值為40Ω的保護(hù)電阻,a、b間接一“示波器”(示波器的接入不影響電路).每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R1之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋。饷綦娮鑳啥说碾妷弘S時間變化的圖象,可由示波器顯示出來.若運送某一產(chǎn)品時,示波器顯示的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示.
(1)電阻R1在無光照和有光照時,通過R1的電流之比為
1:2
1:2

(2)電源電壓為
6V
6V

(3)保護(hù)電阻R2在1h內(nèi)消耗的電能為
1080J
1080J

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科目: 來源: 題型:

(2010?高淳縣二模)磁場看不見、摸不著,在探究“通電螺線管磁場”的實驗中,為了研究通電螺線管周圍的磁場分布情況,我們通常選用
鐵粉
鐵粉
做實驗來顯示其周圍的磁場分布情況,如圖所示的是通電螺線管的外部磁場分布情況,根據(jù)實驗現(xiàn)象和你已有的知識可初步推斷:通電螺線管周圍的磁場分布與
條形
條形
磁鐵的相類似.下列研究方法與本實驗相同的是(
B
B

A.通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度
B.人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認(rèn)識分子的運動情況
C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
D.學(xué)習(xí)電壓時,我們可以通過對比水壓來認(rèn)識它.

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科目: 來源: 題型:

兩個電阻R1、R2,將它們串聯(lián)起來接入電路時,它們兩端的電壓之比是3:1;如果將它們并聯(lián)起來接入該電路中,則通過它們的電流之比是( 。

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科目: 來源: 題型:

在圖中,R1=l0Ω,R2=20Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表的示數(shù)為0.3A.求:
(1)通過R1的電流.
(2)干路電流.

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