（2007?青島）下列圖中有錯(cuò)誤的是（　�。�

（2007?青島）一根銅導(dǎo)線的電阻力為R，將它均勻拉長(zhǎng)后，它的電阻將（　�。�

要使小陽(yáng)家的電熱淋浴器水箱內(nèi)儲(chǔ)有的質(zhì)量為30kg的水，溫度由20℃升高到50℃時(shí)，需要吸收的熱量是多少焦？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2008?陽(yáng)山縣模擬）下圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下（球從同一高度靜止?jié)L下，到達(dá)底端的速度相等；球從不同的高度靜止?jié)L下，到達(dá)底端的速度不相等），碰到放在水平面同一位置上的同一木塊．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系．
（2）上圖實(shí)驗(yàn)是鋼球通過(guò)木塊被推動(dòng)的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)簡(jiǎn)述研究物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法．

由阿基米德原理（F_浮=G_排）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，可以推得F_浮=ρ_液gV_排，從而看出物體受到的浮力大小跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．有些愛(ài)思考的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個(gè)因素外，浮力的大小是否還與別的因素有關(guān)？其中，一個(gè)比較具體的問(wèn)題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，小陽(yáng)同學(xué)選擇了彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、燒杯、細(xì)線，水作為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)你幫助小陽(yáng)繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將橡皮泥用細(xì)線拴住，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下測(cè)出橡皮泥的．
（2）將橡皮泥浸沒(méi)在水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的．
（3）改變，將橡皮泥浸沒(méi)在水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的．
（4）再次，．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：你如何根據(jù)探究過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出探究的結(jié)論：．

某小組同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程──時(shí)間圖象，如圖A、B所示，由圖象可知甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度比乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度．

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，物體放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F₁=4N，物體受木板的滑動(dòng)摩擦力是N．在物體上再放一個(gè)物體，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是F₂=6N，物體受木板的摩擦力是N．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小跟有關(guān)．

在“比比誰(shuí)的功率大”的小實(shí)驗(yàn)中，要想測(cè)出人爬樓梯的功率，需要測(cè)量的物理量有：樓的高度、和．

如圖牲畜自動(dòng)飲水器的兩個(gè)水槽構(gòu)成了一個(gè)．

在圖在中，畫(huà)出F的力臂．