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（2006?攀枝花）小宜學習了熱學的知識后，知道水的比熱為4.2×103J/（kg?℃），他想估算一下自己家中每天燒水、做飯需要的熱量，于是他仔細記錄了家中每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間”，并把它折算成燒水時間，相當于每天將40kg的20℃水燒開（加熱到100℃）．請計算：
（1）小宜家每天燒水做飯需要多少熱量？
（2）如果木柴的熱值 q為1.2×107J/kg，從理論上講小宜家中每天燒水做飯需要多少千克的木柴？

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科目： 來源： 題型：

用500g的鋁鍋裝1kg的水，給水加熱，使水的溫度從20℃升到70℃，總共需要吸收多少熱量？（c鋁=0.88×103J/（kg?℃））

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科目： 來源： 題型：

探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)表：
物質 實驗
次數(shù)		 質量/kg 升高的
溫度/℃		 吸收的
熱量/J
水 1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
3
0.10
0.10
20
20
8400
8400
煤油 4 0.05 10 1050
5 0.10 10 2100
（1）分析第1、2或4、5次實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：
相同的物質，升高相同的溫度，吸收的熱量與物質質量成正比
相同的物質，升高相同的溫度，吸收的熱量與物質質量成正比
．
（2）分析第1、4或2、5次實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：
質量相同的不同物質升高相同的溫度，吸收的熱量不同
質量相同的不同物質升高相同的溫度，吸收的熱量不同
．
（3）為了研究物質吸熱多少與升高溫度的關系，請設計一組數(shù)據(jù)，填入表中空格內．
（4）綜上所述，物質吸熱多少與
物質種類
物質種類
、
物質質量
物質質量
、
物質身高的溫度
物質身高的溫度
有關．

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科目： 來源： 題型：

畫出圖中磁極間的磁感線并標出磁體的磁極極性．

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標出圖中的磁體的N、S極和小磁針的N、S極．

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節(jié)日里，同學們把五顏六色的氣球吹起后把它與窗戶上的玻璃、黑板等摩擦幾下后，氣球就會被“沾”在玻璃上、黑板上，把教室裝扮的格外漂亮，請解釋一下氣球“沾”在玻璃、黑板上的原因？

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關于磁場和磁感線的描述，下列說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列關于四沖程內燃機的敘述中，不正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

把質量相等的鋁球和鐵球放在沸水中煮足夠長的時間后，分別放入兩杯溫度相同的水中（杯子完全一樣），達到平衡后（c鋁＞c鐵）（　�。�

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科目： 來源： 題型：

冬天，室內取暖的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因之一是（　　）

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同步練習冊答案