某洗衣機(jī)設(shè)有加熱功能，有關(guān)技術(shù)參數(shù)見銘牌，洗滌前先將水加熱到適宜溫度．可以提高洗滌效果．某次洗衣時(shí)，首次進(jìn)水量為15L，正常加熱15min水溫達(dá)到設(shè)定要求．

××滾筒式洗衣機(jī)
電壓/V	220
洗衣功率/W	200
脫水功率/W	330
最大洗滌容量/kg	5
水加熱功率/W	2000

（1）求脫水時(shí)的正常工作電流．
（2）求首次進(jìn)水的質(zhì)量；
（3）求加熱過程消耗的電能；
（4）若加熱時(shí)電能的84%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，求水升高的溫度．

下列有關(guān)廚房的物理知識(shí)，說法正確的是

1. A.
   在水中下餃子，餃子不會(huì)被煮焦；在油中煎餃子，餃子易被煎焦--油的沸點(diǎn)比水低
2. B.
   擰開醋瓶蓋，醋味撲鼻--分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
3. C.
   洗碗時(shí)，油花漂在水面上--油的密度比水大
4. D.
   菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

用動(dòng)力臂是阻力臂5倍的杠桿，勻速將100N的重物舉高0.2m，所用動(dòng)力為40N，則動(dòng)力做功________J，此杠桿的機(jī)械效率是________．

房間內(nèi)的一盞臺(tái)燈發(fā)生故障，不能發(fā)光，而房間內(nèi)其它用電器都能正常工作，則發(fā)生故障的原因，不可能的是

1. A.
   燈泡燈絲斷了
2. B.
   開關(guān)接觸不良
3. C.
   插座處，接線脫落
4. D.
   進(jìn)入臺(tái)燈的兩根導(dǎo)線發(fā)生短路

下圖為小紅、小輝用自制的土吉它研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)．他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

（1）若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系應(yīng)選擇________．
（2）若他們選擇a和b是為了研究________．
（3）他們能否選擇c和d進(jìn)行研究，答________；
理由是________．
（4）兩位同學(xué)還可以選擇________進(jìn)行哪項(xiàng)研究：________．

按要求完成作圖：
（1）如圖（1）為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意圖．
（2）根據(jù)圖（2）中標(biāo)出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個(gè)元件的符號(hào)中選出兩個(gè)元件符號(hào)，分別填進(jìn)電路的空缺處，填進(jìn)后要求燈泡L₁和L₂串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（3）如圖（3）所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到家庭電路中．

按如圖所示電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓較低時(shí)的數(shù)據(jù)，如下表所示．

小燈泡規(guī)格	電壓表（V）	電流表（A）	燈泡亮度
額定電壓 U額=2.5V	0.5	0.06	不發(fā)光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	較暗
	2.0	0.16	較亮
	2.5	0.20	正常發(fā)光
	2.8	0.22	很亮

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖中的實(shí)物連接；
（2）燈泡發(fā)光越亮?xí)r，燈絲的溫度是越高的，那么燈絲電阻大小變化的情況是________；你認(rèn)為燈絲電阻變化的原因可能是________．
（3）為驗(yàn)證你的看法，你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．探究的課題應(yīng)該是________；在實(shí)驗(yàn)探究的過程中，可保持鎢絲兩端電壓不變，改變________，觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化．

把一個(gè)帶正電的物體A，靠近一個(gè)原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球（人體是連通大地的導(dǎo)體），再移開手，這時(shí)

1. A.
   驗(yàn)電器的金屬小球和金屬箔都不帶電
2. B.
   金屬小球帶負(fù)電，金屬箔不帶電
3. C.
   金屬小球帶負(fù)電，金屬箔帶正電
4. D.
   金屬小球帶負(fù)電，金屬箔也帶負(fù)電

甲、乙兩容器都裝有水，給甲容器加熱直到甲容器中水沸騰，但乙容器中的水沒有沸騰，為了使乙容器中的水沸騰，則

1. A.
   用猛火繼續(xù)加熱
2. B.
   把此裝置放在較高的高山上加熱
3. C.
   在甲容器上蓋上一個(gè)密封的蓋子
4. D.
   在乙容器上蓋上一個(gè)密封的蓋子?

黑板反光時(shí)，為什么有一側(cè)的同學(xué)只能看到耀眼的白光而看不清粉筆字了？