（2010?崇川區(qū)二模）如圖，茶杯質量0.13kg，內裝260ml的水，杯底面積3×10^-3m²，放在水平桌面上，g取10N/kg．求
（1）茶杯的重力；
（2）杯內水的質量；
（3）茶杯對水平桌面的壓強．

（2010?崇川區(qū)二模）打羽毛球是一項很好的體育運動，三（6）班的同學對“羽毛球運動的距離與哪些因素有關”進行了探究．A同學猜想羽毛球運動的距離可能與球拍的彈性有關；B同學猜想羽毛球運動的距離可能與球的制作材料有關；請你提出一個猜想：．
接下來同學們對A猜想進行了實驗，他們用同一品牌不同磅數(shù)（羽弦的松緊用磅數(shù)表示）的球拍，用相同的力擊打相同的球，得到一組數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
球拍張力/磅	20	21	22	23	24	25
球運動距離/m	30	29	28	27	26	25

分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結論：．
小明對現(xiàn)象進行了分析，認為球拍的羽弦張的越緊，在相同的外力作用下它的越小，產生的越小，所以球飛行的距離越短結論，并對中學生購買球拍提出了建議：針對中學生手臂力量不是很強，應購買磅數(shù)（較低、較高）的球拍．

（2010?崇川區(qū)二模）子木同學參與某次科考活動中發(fā)現(xiàn)了一塊礦石，子木同學想通過測定它的密度來鑒定礦石，他做了下面的實驗．

（1）把托盤天平放在水平桌面上，將移至標尺左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤的左側，此時應將平衡螺母向調節(jié)，才能使天平平衡．
（2）天平平衡后，子木測得的礦石質量和體積如圖所示，請你幫他完成下表．

實驗次數(shù)	測量對象	質量/g	體積/cm3	密度/g/cm3
1	礦石	27.2 27.2	10 10	2.72 2.72

（2010?崇川區(qū)二模）（1）作出重3N的物理課本靜止在桌面時所受重力和桌面支持力的示意圖．
（2）根據(jù)圖丙中的入射光線或折射光線，分別作出相應的折射光線或入射光線．