如圖所示的實驗裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD，實驗桌上還有如下實驗器材：（A）彈簧測力計、（B）形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個、（C）帶掛鉤的長方體木塊一塊、（D）毛巾、（E）200g砝碼一個．
（1）小明要做“探究物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是，實驗中是通過觀察來比較物體動能大小的．
（2）小明還利用以上的部分裝置和器材，探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．除木板AB及帶掛鉤的長方體木塊外，他需要選用的器材有；實驗中小明用彈簧測力計拉動長方體木塊在木板AB上運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不斷變化，小明認為無法測量滑動摩擦力的大小，造成這種情況的原因是．

（1）通過學習，同學們知道了液體壓強的特點．在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開來？
小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖甲和乙所示．他發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖乙杯子中盛的是鹽水．你認為，小明的結(jié)論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由．
（2）在探究“壓力作用效果與壓力大小關系”的實驗中，小明做了如圖所示的甲、乙兩組實驗進行對比，小芳做了丙、丁兩組實驗進行對比．

①請你判斷，（選填“小明”或“小芳”）做的實驗能更好地探究“壓力作用效果與壓力大小關系”，理由是．
②根據(jù)你判斷的那組實驗看到的現(xiàn)象，得到的探究結(jié)論是：在受力面積一定時，．

（1）如圖甲所示，鉛筆的長度為．
（2）用天平測量礦石的質(zhì)量如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是．
（3）如圖丙所示，被測物體重力是．

有一天，小明無意將家里給花草噴水的噴水器拆開，發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如圖所示，弄清了噴水器的結(jié)構(gòu)后，小明納悶了：貯水罐中的水并沒有受到活塞的推力，卻能在活塞的推動下從噴嘴里噴出．請你給小明解釋一下其中的原因．

廣州市現(xiàn)正在建設的新電視塔，包括發(fā)射天線在內(nèi)塔高達610m，建成后將成為世界第一高塔，成為現(xiàn)代廣州的代表建筑．在新電視塔的工地上有一塊底面積為2m²、高為40cm、質(zhì)量為2t的長方體大理石，一功率為20kW電動起重機用了25s將這塊大理石送到20m高的6樓上．g=10N/kg．
求：
（1）大理石的密度．
（2）大理石與地面的接觸面積為2m²時，對地面的壓強多大？
（3）該電動起重機對大理石做了多少功？
（4）該電動起重機機械效率是多少？

（2009?黃埔區(qū)二模）如圖是福娃已經(jīng)將足球踢出去，在圖中分別畫出福娃、飛行中的足球受力示意圖．（不考慮空氣阻力）

如圖所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復運動．當滾擺從上往下運動的過程中，滾擺的動能，重力勢能；滾擺在上下往復運動的過程中，能上升到的最大高度會逐漸降低，這是由于．

重為120N的物體在F=20N的水平拉力作用下沿水平面向右做勻速運動．物體運動距離-時間圖象如圖所示，則
（1）物體運動的速度為；
（2）物體運動過程中受到的摩擦力是；
（3）物體運動了6m的過程中，重力做的功是；
（4）物體運動過程中拉力的功率是．

（1）如圖所示，載重汽車的輪子比普通汽車的多，輪胎也比普通汽車的寬，這是通過（選填“增大”或“減小”）車輪與地面的接觸面積，從而（選填“增大”或“減小”）汽車對地面的壓強．
（2）某同學在做“影響浮力大小的因素”的實驗，如圖所示是三次實驗情景．從圖中知道，物體A在水中受到的浮力為，該同學進行圖中乙、丙兩次實驗操作的目的是：探究物體所受浮力大小與的關系．

（1）一瓶某品牌的飲用純凈水．瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是摩擦（選填“增大”或“減小”）；瓶中水喝光后，從瓶口向外抽氣，瓶子會變癟，是由于瓶子受到的作用．
（2）小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系時，得出如圖所示的圖線，由圖可知甲物質(zhì)的密度是．用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相等的實心球，則它們的體積之比是V_甲：V_乙=．