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(2004?北京)關(guān)于下列裝置工作時發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的說法中,正確的是( 。

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牛頓第三定律
力是物體間的相互作用    力是物體對物體的作用,只要有力發(fā)生,就一定要有受力物體和施力物體,施力物體是不是也要受到受力物體給予它的力呢?力是物體間的單方面作用,還是物體間的相互作用?
用手拉彈簧,手的肌肉收縮發(fā)生形變,同時彈簧也發(fā)生形變,這時不但彈簧受到手的拉力,手也受到彈簧的拉力,坐在椅子上用力推桌子,會感到桌子也在推我們,我們的身體要向后移,在平靜的水面上,在一只船上用力推另一只船,另一只船也要推前一只船,兩只船將同時向相反方向運動(圖1).在水面上放兩個軟木塞,一個軟木塞上放一個小磁鐵,另一個軟木塞上放一個小鐵條(圖2).可以看到,由于小磁鐵和小鐵條相互吸引,兩個軟木塞相向運動起來,地球和地面上物體之間的作用也是相互的,地面上的物體受到地球的吸引(重力),地球也受到地面上的物體的吸引.

觀察和實驗表明,兩個物體之間的作用總是相互的,一個物體對另一個物體有力的作用,后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用.力是物體與物體之間的相互作用.物體間相互作用的這一對力,常常叫做作用力和反作用力.把互相作用的兩個力分成為作用力和反作用力并不是絕對的.我們可以把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力.
牛頓第三定律    作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個彈簧秤A和B連接在一起(圖3),用手拉彈簧稱A,可以看到兩個彈簧秤的指針同時移動,彈簧秤B的示數(shù)指出彈簧秤A對它的作用力F的大小,而彈簧秤A的示數(shù)指出彈簧秤B對它的反作用力F’的大小.可以看出,兩個彈簧秤的示數(shù)是相等的,改變手拉彈簧的力,彈簧秤的示數(shù)也隨著改變,但兩個示數(shù)總相等,這說明作用力和反作用力大小相等,方向相反.
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛,人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力,地面同時給腳一個反作用力,使人前進,輪船的螺旋漿旋轉(zhuǎn)時,用力向后推水,水同時給螺旋漿一個反作用力,推動輪船前進,汽車的發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動,由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力,使汽車前進,汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時讓發(fā)動機驅(qū)動后輪轉(zhuǎn)動,由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能前進.
請同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識,回答下列問題.
①兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小
相等
相等
,方向
相反
相反
,作用在
一條直線上
一條直線上
 上,這就是牛頓第三定律.
②卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對雞蛋的作用力大小
等于
等于
.(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大。
③項選擇題人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關(guān)系是:
C
C

A、F1>F2              B、F1<F2            C、F1=F2
④下列現(xiàn)象中,不是一對作用力與反作用力的是:
D
D

A、劃船時,船漿對水的力與水對漿的力
B、汽車行駛時,汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
C、地球?qū)θ说奈εc人對地球的吸引力
D、靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力
E、提水時,手提水桶的力與水桶對手向下的拉力
⑤根據(jù)你剛剛自學(xué)的牛頓第三定律的知識和你在初三所學(xué)的二力平衡的知識,比較一下:
物體間一對作用力和反作用力之間的關(guān)系與一對平衡力之間的關(guān)系有哪些相同點和不同點?

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為了研究影響摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實驗.

(1)實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受到的摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)比較圖丙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知:
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(4)上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與
物體間的壓力
物體間的壓力
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān).

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用細繩把小球掛在墻上如圖,用力的示意圖表示出小球所受到的重力,繩子對小球的拉力.

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在測量液體密度實驗中,有如下實驗步驟:
A、將燒杯中的待測液體倒部分到量筒中,測出體積V.
B、測出燒杯和待測液體總質(zhì)量m1
C、測出燒杯和剩余液體總質(zhì)量m2
D、根據(jù)密度公式計算出液體密度.
按照實驗要求,以上步驟的正確順序應(yīng)該是
B、A、C、D
B、A、C、D
,該液體密度ρ=
m1-m2
V
m1-m2
V

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如圖所示的刻度尺,量程為
5cm
5cm
,分度值為
1mm
1mm
,圖中物體的長度為
2.20cm
2.20cm

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物體所受重力是100N,當如圖對它施加一個水平向左的30N的壓力將它壓在豎直墻面上處于靜止,此時它受到的摩擦力是
100
100
N,方向
豎直向上
豎直向上
;當將它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它時,它在水平面上勻速直線運動,此時它受到的摩擦力是
40
40
N,方向
水平向東
水平向東

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力的三要素是指力的
大小
大小
方向
方向
、
作用點
作用點
.用手拍桌子感到痛說明力的作用是
相互的
相互的

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我們是通過力的作用效果來認識到力的,力的作用效果有兩類:一是使物體的
形狀
形狀
發(fā)生改變;另一類是使物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
發(fā)生改變.力的單位是
牛頓
牛頓

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物理學(xué)當中,我們用速度來表示物體運動的
快慢
快慢
. 它的計算公式是
v=
s
t
v=
s
t
.已知短跑運動員5s鐘跑了50m,則他的速度為
10
10
m/s,合
36
36
km/h.汽車行駛速度為54km/h,合
15
15
m/s.

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同步練習(xí)冊答案