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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)如圖是課本中的兩幅圖,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)圖甲中的能量轉(zhuǎn)化是
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

(2)圖乙研究的是
流體壓強(qiáng)
流體壓強(qiáng)
流速
流速
的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)將圖中各測(cè)量結(jié)果填在其下方相應(yīng)空格處.
①木塊A長(zhǎng)為
2.25
2.25
cm        
②溫度計(jì)的示數(shù)是
-9
-9

③質(zhì)量為
72.4
72.4
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)如圖所示,O為杠桿的支點(diǎn),輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)掛一重物G,請(qǐng)?jiān)诟軛U的端點(diǎn)B處畫(huà)出使杠桿在此位置保持靜止的最小的力Fl的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)某同學(xué)質(zhì)量為48kg,每只鞋底與地面接觸面積120cm2,當(dāng)他雙腳站立在水平地面上時(shí),他對(duì)地面的壓強(qiáng)是
2×104
2×104
Pa.若他抬起一只腳,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”、“不變”).(g=10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)科學(xué)的歷程就是探索的歷程.在探索微小粒子的過(guò)程中,人們首先認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由分子組成的,分子由原子組成,1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了
電子
電子
后,人們又進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到原子是由
原子核
原子核
核外電子
核外電子
組成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg,則水的體積是
1.25×10-3
1.25×10-3
m3.若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是
1.2×103
1.2×103
kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)小明同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心在教室里正在播放的彩電屏幕上留下幾個(gè)水滴,正在緊張之時(shí),小明忽然透過(guò)水滴看到了紅、
、藍(lán)三種顏色,此時(shí)的水滴相當(dāng)于
凸透鏡
凸透鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)如圖所示,它們分別是:一臺(tái)“220V 60W”的電風(fēng)扇,一臺(tái)“220V 60W”的筆記本電腦,一盞“220V 60W”的白熾燈和一只“220V 60W”的電烙鐵,它們各自在額定電壓下工作,比較它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量最多的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)將同一個(gè)小球放入三個(gè)盛有不同液體的容器中,小球靜止后容器中是液面向平(如圖所示),此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?建鄴區(qū)一模)下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法,不符合事實(shí)的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案