關于生活中的一些電路連接，下列判斷正確的是（　　）

下列說法正確的是（　�。�

今年是偉大的物理學家愛因斯坦關鍵性科學發(fā)現(xiàn)一百周年，為此聯(lián)合國宣布2005年為國際物理年．在物理學的發(fā)展中還有許多科學家作出了突出的貢獻，請說出一位并指出他們的一項成就填在下面橫線中．                 
示例：科學家姓名：愛因斯坦     成就：狹義相對論
科學家姓名：  成就：．

如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置
（1）圖中R是電學元件中的什么元件．                   
（2）它的金屬滑片相當于簡單機械中的．
（3）油面下降時，此時電路中的電流將．

請依照表中的示例完成下表：

	物理現(xiàn)象	能量轉(zhuǎn)化
示例	電飯鍋煮飯	電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
1	電燈發(fā)光 電燈發(fā)光	電能轉(zhuǎn)化為光能 電能轉(zhuǎn)化為光能
2	干電池對外供電 干電池對外供電	化學能轉(zhuǎn)化為電能 化學能轉(zhuǎn)化為電能

有的航天器發(fā)動機用氫做燃料，這是因為氫氣的很大．（選填“熱值”或“比熱容”）

閱讀以下材料，回答下列問題：
2012年9月25日上午，中國首艘航空母艦“遼寧”號正式交接服役，從此中國擺脫了沒有航母的歷史．航母上安裝有衛(wèi)星通訊天線、有源相控陣雷達等設備，配備近防武器系統(tǒng)和各型艦載機，有關參數(shù)下表所示．新型固定翼艦載機在“遼寧”號航母訓練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功．

遼寧號航空母艦參數(shù)
滿載排水量/t	67500	總功率/kW	1.5×105
動力提供（燃料）	重油	最高航速km/h	54
最大艦長/m	304	最大艦寬/m	70.5
發(fā)動機的效率/%	25	最大艦載機數(shù)量/架	30

（1）下列有關航母、艦載飛機的說法不正確的是
A．飛機靜止在航母甲板時，飛機受到的重力與支持力是一對平衡力
B．飛機起飛時，獲得推力的施力物體是發(fā)動機
C．飛機起飛時，是利用力的作用是相互的來獲得推力的
D．飛機降落時，以飛機為參照物，則航母是運動的
（2）航母的作戰(zhàn)優(yōu)勢源于其搭載的艦載機，艦載機在航空母艦上必須短距起飛，艦載機在剛上升過程中動能，勢能．（填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）該航母滿載行駛受到的浮力N（g取10N/kg）．在某次訓練中，指揮員向殲-15飛行員下達起飛指令后，掛彈后質(zhì)量達22t的艦載機從跑道上起飛后，艦底所受海水的壓強將（填變化情況），航母排開海水的體積將（填變化情況）．
（4）如果航母總功率全部用來提供它向前的牽引力，當航母以最高航速54km/h航行時，它產(chǎn)生的牽引力是N，若在這種狀態(tài)下勻速航行1000km，航母發(fā)動機的效率為25%，至少需要燃燒t的重油．（重油的熱值為4.0×10⁷J/kg）
（5）若航母儲存燃油的質(zhì)量一定，它在水中航行時受到的阻力與航速的平方成正比，航母（選填“低速”或“高速”）勻速行駛時續(xù)航里程（連續(xù)航行的最大距離）大，因為．

某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設計實驗時，除圖所示中的器材外，還必須添加的測量工具是，作用是．
（2）某同學認為：“加熱相同的時間時，煤油升高的溫度高一些，這說明煤油吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？．請說明理由．
（3）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是℃，這表明實驗時的大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（4）而煤油相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高．該小組同學就得出“不同物質(zhì)的吸熱能力不同”的結(jié)論，該組同學得出的結(jié)論是否可靠：．
（5）根據(jù)所學知識判斷下圖中的哪一圖線能反映該實驗情況．

如圖所示，是某研究小組進行“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置示意圖．實驗中采用的器材有：斜面、金屬球、木塊、刻度尺等．
（1）實驗中是通過觀察，比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。灰�研究物體的動能跟質(zhì)量的關系，就要改變物體的質(zhì)量，同時控制速度不變．具體辦法是：換用，并讓它們從沿斜面由靜止滑下．
（2）某同學利用上述實驗裝置探究“物體的動能大小與質(zhì)量”的關系，它將不同質(zhì)量的小球從斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數(shù)據(jù)如下：

鋼球的質(zhì)量m/g	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離S/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，該同學得出“物體的動能大小與質(zhì)量無關”，你認為實驗結(jié)論與物理事實是否相符？（選填：相符或不相符）；你認為出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的主要原因是．
（3）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進一步得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示：

表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）				表二（鋼球質(zhì)量為m：100g）
序號	鋼球質(zhì)量m/g	木塊滑行距離S/cm		序號	鋼球撞擊速度v/cm．s-1	木塊滑行距離S/cm
1	100	10		1	8	10
2	200	20		2	16	40
3	300	30		3	24	90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得 對物體的動能影響較大，因為動能與成正比，與成正比．

用天然氣灶燒水，燃燒0.5m³的天然氣，使l00L的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容c=4.2×10³J/（kg?℃），天然氣的熱值q=7.0×10⁷J/m³．求：
（1）l00L水的質(zhì)量是多少？
（2）0.5m³天然氣完全燃燒放出的熱量Q_放
（3）水吸收的熱量Q_吸
（4）燃氣灶的效率η