電阻是表示導(dǎo)體對電流作用大小的物理量，它用符號表示．在國際單位制中，電阻的單位是，用符號表示．在電路圖中，電阻器的符號是．

我們把容易導(dǎo)電的物體叫做；把不容易導(dǎo)電的物體叫做．下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的有；屬于絕緣體的有．
①塑料梳子，②鋁線，③干木棍，④鉛筆芯，⑤硫酸銅溶液，⑥陶瓷，⑦大地，⑧干燥空氣．

小芳和小明在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，他們設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．

（1）請你用箭頭在甲圖中標(biāo)出電流在A支路的電流方向．
（2）若要使電流表測L₁中的電流，在圖乙中，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整．
（3）①小芳把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處，測出它們的電流如下：
表1；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22

②小明發(fā)現(xiàn)，分別用不同個(gè)數(shù)的電池串聯(lián)時(shí)得到的數(shù)據(jù)不同，于是他三次改變串聯(lián)電池的個(gè)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)如下：
表2：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.24	0.24	0.48
3	0.28	0.28	0.56

分析表1和表2的數(shù)據(jù)，可以得出．；
（4）小明根據(jù)表2的數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”，你覺得結(jié)論可靠嗎？．如果要使他的結(jié)論可靠，下一步應(yīng)該．
A，整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值．

將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到塑料繩向四周松散開來，向下捋的次數(shù)越多，塑料繩越松散，請你說明其中的道理．

如圖1所示，已知通過L₁的電流為0.4A，通過L₂的電流為0.6A，要求：

（1）用電流表測干路中的電流，S為總開關(guān)，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖1所示實(shí)物圖連接起來，導(dǎo)線不許交叉．
（2）根據(jù)你所連的實(shí)物圖在如圖2所示虛線框內(nèi)畫出電路圖．

小明同學(xué)做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，請用筆線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L₁和L₂并聯(lián)連接，電流表測量通過燈L₁的電流．

某同學(xué)將兩個(gè)燈泡接入同一電路中，閉合開關(guān)后兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格處填寫“可行”或“不可行”．

方法	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	可行 可行
方法2	把任意一根導(dǎo)線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	不可行 不可行

某同學(xué)利用如圖所示電路研究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．閉合開關(guān)S再迅速斷開，發(fā)現(xiàn)接通電路的短時(shí)間內(nèi)，兩只小燈泡均發(fā)光，電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)超過最大刻度．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是．

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S₁，S₂時(shí)，燈泡L₁、L₂組成串聯(lián)電路．

一列火車長150米，穿過一個(gè)長為1200米的隧道用了2分鐘的時(shí)間，然后以這個(gè)速度經(jīng)過長為2550米的大橋，求：
（1）火車通過隧道的速度；
（2）火車經(jīng)過大橋要用多長時(shí)間？