某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是利用其吸引大頭針的多少來反映的．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這一研究方法的是（　�。�

小亮家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇，則它們（　�。�

在圖（a）所示電路中，V₁、V₂都是有（0～3）V和（0～15）V兩個(gè)量程的電壓表．當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R₁兩端的電壓為V、R₂兩端的電壓為V；通過R₁、R₂的電流I₁：I₂=．

如圖所示，一個(gè)工人用滑輪組提起200N的貨物，所用的拉力是125N．繩子自由端被拉下10m．則工人所做的有用功是J；若要將此滑輪組的機(jī)械效率提高到90%，則提起的重物為N．（不計(jì)繩重和摩擦）

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通電螺線管的A端為極（選填“N”或“S”），當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管的磁性將（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，電動(dòng)自行車已成為人們?nèi)粘３鲂械闹匾�代步工具．電�?dòng)自行車中利用了許多的物理知識(shí)，例如：
（1）調(diào)速器的把手相當(dāng)于電路中的通過改變電流來實(shí)現(xiàn)變速．
（2）電動(dòng)自行車中的電動(dòng)機(jī)是利用工作的．
（3）騎行時(shí)蓄電池將能轉(zhuǎn)化為能．

實(shí)驗(yàn)小組現(xiàn)有一只標(biāo)有“10Ω  0.6A”的定值電阻和一只標(biāo)有“20Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器．在保證所有元件安全的前提下，在某次實(shí)驗(yàn)中將這兩只電阻：
（1）若串聯(lián)接入電路，則它們兩端允許加的最大電壓為V，電路中允許通過的最大電流是A；
（2）若并聯(lián)接入電路則支路兩端允許加的最大電壓為V，在最大電壓下干路中的電流是A．

某商場有一自動(dòng)扶梯如圖，扶梯斜面部分長S=5m，扶梯高h(yuǎn)=3m．質(zhì)量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓，已知扶梯以1m/s的速度勻速上行．則扶梯對他做的有用功是J，對他做功的功率是W；如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的機(jī)械效率將． （填“變大”、“變小”或“不變”）

（2009?澄海區(qū)模擬）生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題，請你用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行解答：
（1）李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，這是為了減小從而達(dá)到的目的．
（2）把一滴油滴入水中，油浮在水面，說明油的比水小，燒熱的油鍋濺入水滴時(shí)，會(huì)聽到“叭叭”的響聲，并濺起油來，說明油的比水大．
（3）在煤氣爐上燒水的水鍋出現(xiàn)如圖情景，請就此情景提出一個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題并解答．

（2009?澄海區(qū)模擬）小虎用一只水銀的溫度計(jì)，測量燒杯中水的溫度，如圖所示．
（1）請指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問題：
①；
②．
（2）在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，水銀的質(zhì)量，
密度．（填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，水銀的內(nèi)能（填“增大”或“減小”），這個(gè)過程是通過的方式使水銀的內(nèi)能發(fā)生改變的．
（4）如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液體溫度計(jì)．實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確．對此，請你提出一條改進(jìn)的建議：．