感受身邊的物體．下列物體中質(zhì)量可能為1.5×10⁴mg的是（　�。�

下列關(guān)于天平的操作方法正確的是（　�。�

下列單位換算中不正確的是（　�。�

如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用如圖所示的測通器來測試，其操作過程如下：

（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光，連接E時小燈泡不發(fā)光．由此可以確定為同一導(dǎo)線的兩端．
（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連時，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將另兩根導(dǎo)線辨別開．

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：下表是某同學(xué)實驗中的三組數(shù)據(jù)

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)據(jù)是；造成錯誤的原因是．

（2011?惠山區(qū)模擬）如圖中是王明和李娟為“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”而設(shè)計的實驗裝置．左右兩套裝置，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的水和柴油外，其余都相同．完成該實驗還需要的測量工具是，通過實驗發(fā)現(xiàn)：使柴油和水升高相同的溫度，加熱的時間．（選填“相同”或“不同”）

小奮同學(xué)利用定滑輪可以改變施力方向的特點，設(shè)計了如圖甲所示的一種拉動窗簾的簡易裝置．在窗子的右側(cè)拉動拉線，就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合．
小鋒同學(xué)看到小奮同學(xué)的設(shè)計后想，我家的落地窗很大，能不能將小奮同學(xué)的設(shè)計改進(jìn)一下．使得人在窗子的兩則都能通過拉動拉線，來實現(xiàn)窗簾的打開與閉臺．經(jīng)過和小奮的討論研究．他們在圖乙設(shè)計的基礎(chǔ)上，又增加了三個定滑輪，實現(xiàn)了人在窗子的兩側(cè)都能通過拉動拉線，來打開或閉合窗簾，請在右圖畫出他們的設(shè)計圖．

如圖所示，正在練習(xí)滑板的小明受到的作用從高處滑下，他的能逐漸在轉(zhuǎn)化為能．速度越來越大，到達(dá)最低點時由于又滑向另一側(cè)，如此反復(fù)，由于受到小明每次到達(dá)的高度越來越低，最終將停留在坡底．

滬寧高速公路有一限速牌，細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)載重汽車的最大速度要小一點，請你給小明解釋一下其中的原因：
答：因為載重汽車的比較大，如果它的速度與其他汽車的速度相同，那么它的能也將較大，發(fā)生交通事故時造成的破壞也較大，因此它的速度要比其他汽車小一些．

太湖度假區(qū)乘坐快艇是水上娛樂項目．為了保護(hù)環(huán)境，太湖度假區(qū)已改用乙醇汽油作為快艇的燃料．已知某快艇在水中勻速航行時所受的阻力f=1400N，若該快艇以72km/h勻速行駛46km．
求：（1）發(fā)動機做的功；
（2）發(fā)動機做功的功率；
（3）若發(fā)動機的效率為25%．則耗油多少千克（乙醇汽油熱值約為4.6×l0⁷J/kg）？