小明用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖所示為探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)：
（1）分析圖A、B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟有關(guān)；
（2）分析圖，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)；
（3）金屬塊完全浸在煤油中所受的浮力是N；
（4）根據(jù)圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)提供的信息，小明認(rèn)為可以直接或間接地得到多個(gè)物理量的數(shù)值，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的四個(gè)物理量及其數(shù)值（格式見(jiàn)示例，重抄示例不給分．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）：
示例：金屬塊的重量G=10N．
①金屬塊的質(zhì)量m=；
②金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)水的體積V_排=；
③煤油的密度ρ_煤油=；
④．

小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)？小華提出了以下的猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)．
B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)．
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn) 次數(shù)	斜面傾角θ	物塊重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長(zhǎng) S/m	有用功 W有/J	總 功 W總/J	斜面的機(jī)械效率
①	300	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0	60%
②	300	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8	3.0	60%
③	450	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向移動(dòng)（填“左”或“右”）；
（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)，可得出的探究結(jié)論是；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是；
（3）除了小華的猜想以外，請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與（寫(xiě)出一個(gè)）有關(guān)．

如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系；
②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的；
③該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)高度來(lái)改變的； 
④實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系．

盤(pán)山公路利用了我們學(xué)過(guò)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械的原理，目的是利用這種機(jī)械的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，使汽車在上坡時(shí)能；在其中的一段路面，汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的“路程-時(shí)間”圖象如圖甲所示，由此可知：汽車的速度大小為m/s，請(qǐng)?jiān)趫D乙中，畫(huà)出汽車在這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的“速度-時(shí)間”圖象．

（1）某同學(xué)完成作業(yè)后，對(duì)手中的碳素筆發(fā)生了濃厚的興趣（如圖甲所示）．你能說(shuō)出它的哪些結(jié)構(gòu)涉及到什么物理知識(shí)嗎？試著說(shuō)出兩個(gè)來(lái)．
（a）；  （b）．
（2）托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，當(dāng)玻璃管傾斜時(shí)（沒(méi)有漏入空氣），在圖中畫(huà)出大氣壓強(qiáng)支撐傾斜水銀液柱在管內(nèi)的液面．

（1）如圖甲所示，課桌的重心在O點(diǎn)，若在課桌的C點(diǎn)用力F把桌腿B抬離地面，在抬起時(shí)另一桌腿A沒(méi)有滑動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F相對(duì)于A點(diǎn)的力臂l₁、重力的力臂l₂，比較兩力的大小：FG，理由是．
（2）如圖乙所示，一物塊從光滑的斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后便停下來(lái)．物塊從斜面向下滑行過(guò)程中（還未到達(dá)水平面），機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過(guò)程是．請(qǐng)你畫(huà)出物塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖．

（1）隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭，如圖甲所示是小華家購(gòu)買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼．轎車在快速行駛過(guò)程中，車子上方空氣的流速車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)車子下方氣體的壓強(qiáng)，從而使得轎車對(duì)地面的壓力車的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖乙所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓住戶．已知工人重590N，桶與肩的接觸面積為5×10^-3m²，登上七樓用時(shí)為120s．則桶對(duì)送水工人肩膀的壓強(qiáng)是Pa；送達(dá)七樓時(shí)，工人對(duì)這桶水做了J的功；登上七樓，送水工人的總功率是W．

如圖所示是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是清水．請(qǐng)觀察這六幅圖，回答下列問(wèn)題
（1）比較①②兩幅圖，可知：在深度相同時(shí)，液體的越大，內(nèi)部壓強(qiáng)越大；
（2）比較⑤⑥兩幅圖，可知：；
（3）比較③④⑤三幅圖，可得出什么結(jié)論？．

甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)軌跡被頻閃相機(jī)拍下（每隔0.02s發(fā)生一次曝光留下物體影像），從兩物體運(yùn)動(dòng)的軌跡s（如圖所示）來(lái)看，下列判斷中正確的是（　�。�

如圖所示，兩外形相同的長(zhǎng)方體木塊和鐵塊疊在一起后，先后被測(cè)力計(jì)拉著一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)．甲實(shí)驗(yàn)中測(cè)得拉力F_甲=8N；乙實(shí)驗(yàn)中測(cè)得拉力F_乙=10N．下列判斷中正確的是（　　）