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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,首先要使杠桿在
水平
水平
位置平衡.
(1)如圖1所示,杠桿平衡后,下面哪種操作能使杠桿繼續(xù)保持平衡?
C
C

A.在原有鉤碼下面,左右兩邊分別增加一個(gè)相同的鉤碼
B.左右兩邊鉤碼同時(shí)向外移動(dòng)相同的格數(shù)
C.左邊鉤碼向左移動(dòng)兩格,右邊鉤碼向右移動(dòng)三格
D.在原有鉤碼下面,左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊增加兩個(gè)鉤碼
(2)當(dāng)杠桿在圖2所示情況下平衡時(shí),圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
1.9
1.9
N,a處所掛鉤碼的總重為
3.8
3.8
N,若將彈簧測(cè)力計(jì)改為bc方向施力,杠桿仍在原位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
變大
變大
選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中(如圖1所示),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在桌面上做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)時(shí),若實(shí)驗(yàn)中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)日常生活中,常給機(jī)械零件添加潤(rùn)滑油是為了
減小
減小
摩擦(選填“增大”、“減小”).
(3)為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示.已知鐵塊和木塊共重36N,在甲實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=8N;在乙實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得拉力F=10N.則
①甲、乙實(shí)驗(yàn)中,將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制壓力相同
控制壓力相同
;
②甲實(shí)驗(yàn)中,鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
8N
8N
;
③通過(guò)實(shí)驗(yàn),小迪同學(xué)可以得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
木塊表面更粗糙
木塊表面更粗糙

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示的量筒是以
ml
ml
為單位標(biāo)度的,測(cè)量時(shí)如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如圖2所示,在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是:首先將
游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處
游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處
,接著調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
,使天平橫梁平衡.

(3)小紅想利用上述儀器測(cè)出一個(gè)實(shí)心小木球的密度.但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積.小紅設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖a所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
(b)用細(xì)線(xiàn)在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖b所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2
(c)把小鐵塊和細(xì)線(xiàn)放入水中靜止時(shí)如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為 V3;
(d)木球的體積V=
2
2
cm3
(e)從水中取出小木球放在天平上,平衡時(shí)如圖d所示,記錄小木球質(zhì)量為m=
2.2
2.2
g;
(f)利用公式計(jì)算出小木球的密度ρ=
1.1
1.1
g/cm3
(g)經(jīng)分析,此方法算出的密度與木球密度的真實(shí)值有所偏差,原因是
小木球從水中取出后測(cè)質(zhì)量,質(zhì)量偏大
小木球從水中取出后測(cè)質(zhì)量,質(zhì)量偏大

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科目: 來(lái)源: 題型:

小周通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系.記錄的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你以質(zhì)量m為橫坐標(biāo),以重力G為縱坐標(biāo),在圖中方格紙上描點(diǎn),畫(huà)出G-m圖象.由圖象和數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:
物體受到的重力跟質(zhì)量成正比
物體受到的重力跟質(zhì)量成正比
重力G/N 質(zhì)量m/kg
1 0.1
2 0.2
3 0.3
4 0.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

測(cè)距儀器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回儀器,儀器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與儀器的距離,并顯示物體的距離(s)一時(shí)間(t)圖象.超聲波在空氣中的速度是340m/s.
(1)若顯示物體的s-t圖象如圖1,物體在0至15s的運(yùn)動(dòng)情況如何?
(2)若儀器在發(fā)出信號(hào)后0.1s收到從該物體反射回來(lái)的信號(hào),物體距儀器多遠(yuǎn)?
(3)如圖2所示,另一物體在F=10N的水平拉力作用下,沿水平地面運(yùn)動(dòng).儀器顯示物體的s一t圖象如圖3.求:在0至15s物體受到的摩擦力多大?物體的速度是m/s?合多少km/h?

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科目: 來(lái)源: 題型:

矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,碑身高37.94m,由413塊花崗巖石砌成.碑心石是一塊長(zhǎng)方體花崗巖,長(zhǎng)15m、寬3m、厚1m.取一小塊相同材料的花崗巖樣品,測(cè)得其體積為2cm3,質(zhì)量為5.6g.(g=10N/kg)問(wèn):
(1)花崗巖的密度是多少kg/m3?
(2)碑心石的質(zhì)量有多大?
(3)碑心石的重力是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求作圖:
(1)如圖1,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)的動(dòng)力,O為支點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的力臂;
(2)如圖2,利用滑輪組將陷在泥中的汽車(chē)?yán)鰜?lái),要用最小的力氣,畫(huà)出繞繩方法;
(3)如圖3,汽車(chē)沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng).畫(huà)出該車(chē)所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖所示滑輪勻速提升重物1m,不計(jì)繩的自重和摩擦,若甲乙兩圖中物重G均為200N,滑輪重20N.甲圖中的拉力:F=
200
200
N,乙圖手拉動(dòng)繩子移動(dòng)的距離:s=
2
2
m.請(qǐng)畫(huà)出甲圖中重物受到重力及拉力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水.
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是
增大
增大
摩擦(選填“增大”或“減小”).
(2)用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng),此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的
摩擦力
摩擦力
是平衡力.
(3)瓶中水的體積是550mL.則水的質(zhì)量是
0.55
0.55
kg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案