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根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,以下判斷正確的是(  )

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風(fēng)力發(fā)電機是將風(fēng)能(氣流的動能)轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其主要部件包括風(fēng)輪機、齒輪箱、發(fā)電機等,如圖所示.
(1)風(fēng)輪機葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積為風(fēng)力發(fā)電機可接受風(fēng)能的面積.設(shè)空氣密度為ρ,氣流速度為v,風(fēng)輪機葉片長度為r.求單位時間內(nèi)流向風(fēng)輪機的最大風(fēng)能Pm.(已知質(zhì)量為m,速度為v的物體的動能為
12
mv2
(2)已知風(fēng)力發(fā)電機的輸出電功率P與Pm成正比.某風(fēng)力發(fā)電機在風(fēng)速v1=9m/s時能夠輸出電功率P1=540kW.我國某地區(qū)風(fēng)速不低于v2=6m/s的時間每年約為5000小時,試估算這臺風(fēng)力發(fā)電機在該地區(qū)的最小年發(fā)電量是多少千瓦時?

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一個電熱器由兩條不同的電阻絲R1、R2并聯(lián)構(gòu)成.這個電熱器與一個阻值固定的電阻R0串聯(lián)后接在電壓U恒定的電源上,如圖所示.若由于某種原因,電熱器中電阻絲R1燒斷,另一根電阻絲R2仍完好,電阻絲R1燒斷前后電熱器的發(fā)熱功率不變.已知固定電阻R0=12歐,電熱器完好時,固定電阻R0的發(fā)熱功率與電熱器燒斷一根電阻絲后R0的發(fā)熱功率之比為4:1.設(shè)電阻R0及電阻絲的阻值不隨其中電流的變化而變化.求電熱器完好時電阻絲R1、R2的阻值.

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一質(zhì)量為M的探空氣球在勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運動過程中所受阻力大小僅與速度大小有關(guān).現(xiàn)欲使該氣球以同樣大小的速度勻速上升,則需從氣球吊籃中減少的質(zhì)量為
2M-
2F
g
2M-
2F
g

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地球周圍有一層厚厚的大氣層,地球大氣對浸在其中的物體都有大氣壓強,隨著海拔的升高,大氣產(chǎn)生的壓強
降低
降低
(填“升高”或“降低”).而地球表面附近的物體卻承受著巨大的壓力,利用你學(xué)過的知識,估算地球周圍空氣的總重量為
5.2×1019
5.2×1019
N.(地球半徑R=6400km,S=4πR2,結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示).

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小明有“110V,25W”和“110V,60W”的燈泡各一只,可是家用的電源電壓是220V.采用如下圖所示的連接方式接入220V的電源上,能使兩燈均能正常發(fā)光的最佳方案是( 。

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把一個小球輕輕放入盛滿水的杯子中,溢出了100g水,則小球的質(zhì)量可能是( 。

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在一個很長的光滑平板車上,有兩個物體m1和m2(已知m2>m1),如圖所示.它們隨著車一道做勻速直線運動,若車受到阻力而停止運動,則下列哪種情形可能發(fā)生( 。

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在“凸透鏡成像”實驗中,某同學(xué)把物體直立在凸透鏡主軸上距焦點5cm處,該凸透鏡的焦距為10cm.則物體所成的像可能是( 。

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某同學(xué)做“研究液體的壓強”的實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù) 水的深度/cm 水壓橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差/cm
1 3 向上 2.6
2 3 向下 2.6
3 3 向側(cè)面 2.6
4 6 向上 5.4
5 9 向上 8.2
(1)第1、2、3次實驗說明:
在同一深度,液體向各個方向的壓強相等
在同一深度,液體向各個方向的壓強相等

(2)第
1、4、5
1、4、5
次實驗說明:水的壓強隨深度的增加而增大.
(3)若把橡皮膜放入鹽水中深9cm處時,壓強計左右液面高度差
大于
大于
8.2cm(填“大于”或“小于”)
(4)在同一次實驗中,橡皮膜在水中的深度應(yīng)等于壓強計左右水面的高度差,但仔細(xì)觀察,金屬盒在水中的深度略
大于
大于
壓強計左右液面的高度差.

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同步練習(xí)冊答案